Durée
10h Th, 8h Pr, 10h TD
Nombre de crédits
| Master en océanographie, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le phytoplancton est à la base de la chaîne alimentaire marine. Dans certains cas, il peut fortement altérer la qualité de l'eau. Il est donc considéré comme un élément clé pour l'évaluation de l'état de santé des écosystèmes marins.
Les objectifs du cours sont de présenter les points suivants :
- Contrôle de la dynamique phytoplanctonique par les contraintes physiques, chimiques et biologiques à différentes échelles d'espace et de temps;
- Altérations de la dynamique phytoplanctonique par les changements globaux et les perturbations anthropiques (analyse des liens force de pression - pressions - état - impacts - réponses);
- Phytoplancton et qualité de l'eau;
- Phytoplancton et production de toxines dangereuses pour la faune marine et l'homme;
- Phytoplancton et obligations européennes;
- Développements récents concernant les indicateurs phytoplanctoniques, dans une optique d'aide à la gestion des eaux côtières et des ressources marines.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Donner aux étudiants une base scientifique pour comprendre pourquoi et comment le phytoplancton peut être utile à la gestion de l'environnement marin.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissances de base en océanographie physique et chimique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théoriques, exercices (TD) et travaux pratiques (Pr).
Travaux pratiques (Pr) : analyses d'eau et de pigments phytoplanctoniques mesurés par HPLC, dans le but d'établir des relations pressions - impact;
Travaux dirigés (TD) : les exercices sont des applications des notions théoriques vues au cours oral. Ils sont basés sur des jeux de données réelles;
Réalisation d'un travail personnel, dans le but de synthétiser les différents concepts vus au cours. Le temps nécessaire à la réalisation de ce travail est inclus dans les crédits du cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les articles de référence et les liens web utiles sont donnés aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral
Stage(s)
Remarques organisationnelles
L'horaire de cours est élaboré de commun accord entre les étudiants et l'enseignante;
Les étudiants travailleront sur leur ordinateur personnel.
Contacts
Dr Anne Goffart - A.Goffart@ulg.ac.be
Université de Liège, laboratoire d'Océanologie
Tel +32 (0)4 366 50 76