Durée
15h Th, 15h Pr, 2j T. t.
Nombre de crédits
| Master en océanographie, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Dans le cadre de ce cours nous nous efforçons de décrire systématiquement une série de facettes relatives à tous les phyla d'invertébrés marins (des unicellulaires aux chordés). Sont décrits pour chacun des groupes : le plan de structure et leurs variations au sein du phylum, les larves et le mode de reproduction, les moyens de déplacements éventuels et le mode de prise des aliments. Enfin on termine par quelques remarques d'ordre plus écologique (abondance et diversité, impact sur l'environnement...). Le cours est systématiquement illustré de diapositives (classiques ou powerpoint) de manière à montrer les organismes ainsi que de transparents pour illustrer les structures.<br /><br /> En matière de comportement, les poissons marins, et notamment les labridés méditerranéens nous fournissent un ensemble varié d'adaptations, de structures sociales, de stratégies de reproductions, en relation avec l'environnement. Les chercheurs de l'Université de Liège se sont penchés sur eux depuis près de 40 ans, et les travaux réalisés permettent de mieux percevoir cette diversité.<br /><br /> En matière de comportement, les poissons marins, et notamment les labridés méditerranéens nous fournissent un ensemble varié d'adaptations, de structures sociales, de stratégies de reproductions, en relation avec l'environnement. Les chercheurs de l'Université de Liège se sont penchés sur eux depuis plus de 30 ans, et les travaux réalisés permettent de mieux percevoir cette diversité.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Dresser un tableau complet du monde des invertébrés marins (non planctoniques) et apprendre aux étudiants à les reconnaître et à les situer<br /><br /> Illustrer les aspects primordiaux du comportement adaptatif des poissons marins, notamment par le biais des recherches entreprises à l'ULG. Inciter les étudiants à se poser les bonnes questions et à y trouver les réponses.<br /><br /> Montrer les aspects primordiaux du comportement adaptatif des poissons marins, notamment par le biais des recherches entreprises à l'ULG.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissances élémentaires du monde animal.<br /><br /> Connaissances scientifiques de base, du niveau Candidature ou Baccalauréat en Biologie.
Connaissances de base de la biodiversité des poissons.
Clémence envers un enseignant de bonne volonté, mais anglophone par nécessité.<br /><br /> Connaissances scientifiques de base, du niveau Candidature ou Baccalauréat en Biologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Hormis quelques visites au musée de Zoologie, les TP sont intégrés au stage de terrain organisé conjointement avec Sylvie GOBERT, pour le stage "Marine Ecology" à la Station STARESO (Corse)
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Six à 8 fois 2-2.5 heures de cours théorique<br /><br /> 4 cours durant le premier quadrimestre, incluant exposé théorique, exposé à propos de nos recherches et discussion.<br /><br /> 4 cours durant le deuxième quadrimestre, incluant exposé théorique, exposé à propos de nos recherches et discussion.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Recueil de tous les transparents utilisés pour le cours distribué à la fin de chacun.<br /><br /> Diaporamas des présentations, bibliographie.<br /><br /> Diaporama des cours, bibliographie.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral : deux transparents à commenter et dix diapositives à reconnaître (en justifiant).<br /><br /> Examen oral. Chaque étudiant reçoit une question que pourrait se poser un biologiste observant le milieu marin. Il lui est demandé de réfléchir à un programme expérimental qui permettrait de répondre à cette question.<br /><br /> Examen oral.
Stage(s)
Stage organisé à la Station STARESO (Corse). une semaine conjointe avec le cours d'Ecologie Marine
Remarques organisationnelles
voir cours "Ecologie Marine"<br /><br /> Le calendrier des cours est communiqué dès la rentrée, il est fixé au premier quadrimestre.
Contacts
Mathieu Poulicek: Tél 04 366 50 67 Email mpoulicek@ulg.ac.be
Patrick Dauby: Tél 04 366 33 22 Email pdauby@ulg.ac.be
C. Michel
Tél : + 32 (0)4 366 5007 - Fax : + 32 (0)4 366 50 93
courriel : Christian.Michel@ulg.ac.be