MUSI0037-1

Durée

30h Th

Nombre de crédits

	Master en communication, à finalité	5 crédits
	Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité	5 crédits
	Master en journalisme, à finalité	5 crédits
	Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité	5 crédits
	Master en arts du spectacle, à finalité	5 crédits
	Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie	5 crédits

Enseignant

Christophe Pirenne

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

En 2016-2017, « Questions d'histoire des musiques populaires » abordera la problématique de la construction du genre musical en prenant pour cas d'étude la musique dite "minimaliste" (de 1960 à nos jours) et pour méthode la théorie de l'acteur-réseau. Le cours abordera par ailleurs des questions liées aux concepts de modernité et de postmodernité et parcourra une série de courants musicaux tant dans la tradition savante que populaire.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce séminaire, l'étudiant sera capable d'élaborer une approche critique de textes musicologiques fondée sur les développements récents de la théorie de l'acteur-réseau en historiographie musicale.

Savoirs et compétences prérequis

Aucuns

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours ex cathedra ; exposés, ateliers de discussion, travaux en équipe sur projet, lectures obligatoires, recherches en bibliothèque ou sur Internet, productions de textes.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Ouvrages de référence :
Fink, R. (2005). Repeating Ourselves: American Music as a Cultural Practice. Berkeley: University of California Press.
Latour, B. (1987). Science in Action: How to Follow Scientists and Engineers Through Society. Cambridge: Harvard University Press.
Nyman, M. (1974). Experimental Music: Cage and Beyond. New York: Schirmer Books.
Piekut, B. (2011). Experimentalism Otherwise: The New York Avant-Garde and Its Limits. Berkeley: University of California Press.
Piekut, B. (2014). Actor-Networks in Music History: Clarifications and Critiques. Twentieth-Century Music. FirstView Article, pp. 1-25.
Potter, K. (2001). Minimalism. In S. Sadie (Ed.), The New Grove Dictionary of music and musicians, London: Macmillan, 16, pp. 716-718.

Modalités d'évaluation et critères

Présentations orales et travail écrit.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Christophe Levaux : christophe.levaux@ulg.ac.be