Introduction à la médiation

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Christine Servais

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Après une introduction consacrée à l'exposé des différents domaines concernés par la notion de médiation, on s'attache à décrire et à définir cette notion, en la mettant en relation avec celles de "communication", de "tiers" et de "conflit". On distingue également "médition culturelle" et "médiation esthétique".
Dans un second temps, on précise les dimensions sociale et politique de la notion de médiation en confrontant "démocratie culturelle", "démocratisation de la culture" et "citoyenneté culturelle".
On examine enfin, à travers l'analyse de documents écrits et audiovisuels, différents processus de médiation mis en oeuvre par des institutions (culturelles, politiques) ou par des acteurs privés (entreprises). Cette analyse du processus lui-même se fait sur la base de quatre "espaces" (énonciation, référence, appartenance, appropriation), dont l'articulation permet de distinguer différentes formes de médiation.
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est de fournir aux étudiants une première approche des dispositifs et processus de médiation à l'oeuvre dans nos société, et de leur donner de premiers outils afin d'en analyser le fonctionnement, les présupposés et les enjeux.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation consiste en l'analyse d'un court document.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts