Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Master en communication, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
S'appuyant sur les acquis du cours de Médiation esthétique dispensé en Bac 3, ce cours se situe dans le prolongement du cours de Théories de la réception.
L'introduction est consacrée à définir dispositif et processus de médiation, et à mettre en avant les difficultés rencontrées par leurs descriptions respectives, puis à revenir sur la notion de médiation culturelle pour en expliciter les dimenstion sociales, culturelles et politiques, notamment par la problématisation des termes "culture" et "public". Une fois précisées ces différentes composantes, on s'intéresse à différentes méthodes d'étude des publics, toujours mises en relation avec le type de médiation, de culture et de public qu'elles présupposent.
Sont ainsi successivement approchées la sociologie des pratiques culturelles, la sociologie de l'art et des publics, la sociologie pragmatique et l'ethnographie, principalement.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est de fournir aux étudiants un ensemble de propositions méthodologiques afin de leur permettre de réaliser des études critiques et étayées, c'est-à-dire -au minimum- inscrites dans une problématique sociale et politique, sur les publics des institutions culturelles.
Savoirs et compétences prérequis
Le cours de "Théories de la réception", dispensé au premier quadrimestre, constitue un prérequis de ce cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
L'examen consiste en un travail à réaliser à domicile. Il s'agit de proposer une méthodologie d'étude du public d'une institution culturelle (au choix de l'étudiant). Le travail doit ainsi comporter : une brève description de l'institution ; une problématique relative au public, mise en relation avec un questionnemnent sur les notions de culture et de médiation convoquées par les pratiques de l'institution, ainsi que l'exposé d'une méthodologie propre à répondre à cette problématique, et l'analyse de ses limites.