Durée
17e-18e siècles : 15h Th
19e-21e siècles : 30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale | 5 crédits | |||
| Master en linguistique, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
17e-18e siècles : Françoise Tilkin
19e-21e siècles : Benoît Denis
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
17e-18e siècles
Une première partie est consacrée à un aspect de la littérature du 17e siècle (cette année, le rapport entre les œuvres littéraires du temps et la philosophie, en particulier le libertinage ); une seconde partie propose un exemple (cette année : Molière).
19e-21e siècles
Ce cours étudiera l'histoire de la littérature française de 1945 aux années 1980, en envisageant principalement le genre romanesque.
Il se compose de trois parties :
1°) 1945-1955 : "Le temps de l'engagement"
2°) 1955-1980 : "La forme et la théorie contre l'Histoire"
3°) 1980-... : "Les formes nouvelles de la littératures contemporaines"
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
17e-18e siècles
Posséder une connaissance plus approfondie de la littérature française du 17e siècle, de son contexte historique et de ses formes de prédilection, notamment par l'analyse de textes d'un ou de plusieurs auteurs et, éventuellement, par l'examen de divers documents (iconographiques, par exemple).
19e-21e siècles
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de :
1°) Retracer de manière précise les transformations qui affectent la littérature française dans le seconde moitié du 20e siècle;
2°) Problématiser le rapport entre la forme (l'écriture littéraire), la théorie littéraire et l'Histoire;
3°) Déterminer les clés de lecture qui permettent d'appréhender et de contextualiser une œuvre littéraire précise de la seconde moitié du 20e siècle.
Savoirs et compétences prérequis
17e-18e siècles
Une bonne culture générale en histoire de France et en histoire de la littérature française.
19e-21e siècles
Il est souhaitable de posséder une connaissance générale de la littérature française moderne, des années 1800 aux années 1945 (Ccours d'Histoire de la littérature francaise 19e-21e siècle, bac1).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
17e-18e siècles
Une bibliographie est mise à la disposition des étudiants dès le début du cours. Lectures obligatoires : une liste d'œuvres à lire est donnée dès le début du quadrimestre.
19e-21e siècles
Le premier tiers du cours se fera sur la base d'un syllabus qui sera commenté et illustré de lectures au cours.
La suite du cours, dont un synospis sera fourni, se fera sous la forme d'un exposé oral illustré de lectures.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
17e-18e siècles
Cours ex cathedra.
19e-21e siècles
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
19e-21e siècles
Un syllabus du premier tiers du cours sera fourni.
La reste du cours se présentera sous forme d'un synopsis.
Modalités d'évaluation et critères
19e-21e siècles
L'évaluation se fera sous la forme d'un travail de groupe (3 personnes) écrit, consistant à rédiger une partie de ce qui serait la suite du syllabus de cours fourni. En outre, chaque étudiant-e présentera sous une forme écrite une "lecture" d'une œuvre littéraire appartenant au corpus qu'il a traité dans son travail de groupe.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
17e-18e siècles
Enseignant titulaire Françoise TILKIN Département de Langues et littératures romanes Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège Tél. 04 366 56 47 - Fax 04 366 58 16 E-mail F.Tilkin@ulg.ac.be
19e-21e siècles
ben.denis@ulg.ac.be