Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques, à finalité | 10 crédits | |||
| Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Etude de questions particulières relatives à l'étude philologique de divers types de textes antiques, ainsi qu'au fonctionnement et à l'histoire des langues grecque et latine. L'examen de ces questions s'appuiera notamment sur la lecture, la traduction et le commentaire philologique et grammatical de textes littéraires suivis (lectures dites « cursives » d'un volume calculé en fonction des crédits accordés au cours). Le cours mettra en œuvre toutes les ressources de la critique philologique contemporaine (outils informatiques et statistiques, approches linguistique et stylistique, etc.). Il pourra inclure des travaux personnels (y compris la lecture et/ou le compte-rendu d'articles scientifiques) et requérir la mémorisation de lexiques de référence et/ou de modèles grammaticaux. Des thèmes et versions se combineront avec des exercices sur la grammaire, la prosodie, la métrique, la restitution de passages lacunaires et la compréhension globale du sens d'un texte
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant pourra, de manière autonome, se livrer à des réflexions méthodologiques sur les questions philologiques particulières abordées et se sera familiarisé avec l'utilisation de divers instruments de recherche dans les domaines de la philologie, de la linguistique et de la stylistique des langues anciennes. Il aura en outre amélioré sa maîtrise des deux langues, sa pratique de la version et du thème, ainsi que ses compétences en matière de traduction et de commentaire philologique des auteurs.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance du grec et du latin acquise au terme d'un baccalauréat en langues et littératures anciennes, orientation classiques; competences acquises dans le cadre du cours de Questions philologiques grecques et latines I.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Durée et période : 30h th. Q2
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Méthode d'enseignement et d'apprentissage : exposés de synthèse, exercices au cours et/ou à préparer personnellement, versions et thèmes au cours et à domicile, préparation personnelle des lectures "cursives", comptes rendus (écrits et oraux) de lectures.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
GREC :
Des matériels de cours seront mis en ligne sur eCampus au fur et à mesure de l'année. Il n'y a pas de syllabus. La lecture cursive 2016_2017 portera sur Alcée et Aristophane. Pour Alcée, il s'agit d'une sélection de fragments dans l'édition : Alcée, Fragments, 2 vols, texte établi, traduit et annoté par Gauthier Liberman, Paris, Les Belles Lettres, coll. « Collection des Universités de France », 1999, à savoir les fragments 6 (v. 1-28), 10, 34a, 38a, 42, 45, 67, 69, 70, 71, 72, 129, 130b, 140, 141, 208a, 283, 298 (v. 1-27), 307a, 308a, 308A, 325, 327, 332, 333, 335, 338, 341, 342, 345, 346, 347, 348, 350, 360, 362, 364, 368, 387 et 401B. La seconde partie de la cursive porte sur Aristophane, Les Oiseaux (éd. Victor Coulon, CUF).
LATIN :
Notes de cours et recueil de modèles grammaticaux fournis au cours, disponible sur eCampus.
H. HAPP, Grundfragen einer Dependenzgrammatik des Lateinischen, Göttingen, 1976.
M. LAVENCY, Vsus, Description du Latin classique en vue de la lecture des auteurs, Grammaire latine, (Bibliothèque des Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain, 88), Louvain-la-Neuve, 2e édition, 1997.
H. PINKSTER, Latin Syntax and Semantics, London-New York, 1990.
H. PINKSTER, Oxford Latin Syntax, Oxford, 2016
Chr. TOURATIER, Syntaxe Latine, (BCILL, 80), Louvain-la-Neuve, 1994.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit et oral. L'étudiant devra démontrer de manière satisfaisante, pour CHACUNE des deux langues, la maîtrise des compétences exigées.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire
Grec : Koen Vanhaegendoren
(koen.vanhaegendoren@ulg.ac.be)
Latin : Dominique Longrée
(dominique.longree@ulg.ac.be)
Département des Sciences de l'Antiquité
7, Place du 20-Août - Bât. A1 - 3e ét.
Tél. : 04/366.55.72.
Secrétariat
Valérie ELIAS
Tél. : 04/366.55.44.