Durée
20h Th, 4h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours d'hydrologie générale est construit comme un dialogue entre les futurs métiers des 3 groupes d'étudiants qui le suivent (bioingénieurs en sciences et technologie de l'environnement, bioingénieurs en gestion des forets et des espaces naturels et architectes paysagistes).
En début de cours, les notions fondamentales de l'hydrologie sont présentées ainsi que certains grands enjeux, comme la production d'électricité, la protection des ressources en eau, la protection des biens et des personnes contre les inondations. Sur cette base, et au travers d'études de cas, les notions fondamentales de métrologies sont abordées sous forme de classes renversées, exposés et discussions.
Au terme du cours, les trois groupes d'étudiants doivent maitriser le vocabulaire et les notions fondamentales d'hydrologie, la quantification des flux d'eau à léchelle d'un bassin versant, il doivent en outre être capable d'analyser le fonctionnement d'un système naturel sur base de données hydrologiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours contribue à développer les capacités des étudiants sur les étapes suivantes :
- Mesurer les variables et paramètres physico-chimiques de l'environnement en vue d'un monitoring
- Identifier et comprendre les différents flux énergétiques, d'eau, de nutriments et des principaux gaz trace échangés entre les réservoirs
- Quantifier les menaces sur les ressources naturelles
- Concevoir et exploiter des bases de données temporelles et spatiales afin de poser un diagnostic
En outre, il certifie l'acquisition de la compétence suivante :
- Analyser le fonctionnement d'un système naturel
Plus particulièrement, à l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de
- définir les termes principaux de l'hydrologie
- décrire les instruments/techniques de mesure des flux d'eau au sein d'un bassin versant
- discuter des contraintes de mise en place des mesures et de la qualité des résultats obtenus
- calculer les termes du bilan pouvant être déduits de relations mathématiques physiquement basées ou empiriques et évaluer la précision obtenue
- analyser les séries de données observées
- interpréter des ensembles simples de données hydrologiques
- présenter succinctement différents types de modèles, leurs principes de fonctionnement et limitations
Savoirs et compétences prérequis
Mathématiques générales
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours magistraux
classes renversées
études de cas, discussions et débats
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
En présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours disponibles
Modalités d'évaluation et critères
Travail de groupe 50% (la cote est adaptée en fonction de l'évaluation par les pairs)
Examen oral 50%
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Différents supports d'apprentissage sont disponibles sur eCampus
la présence est obligatoire
Contacts
Aurore Degré aurore.degre@ulg.ac.be