Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours donné sur le site de l'Institut supérieur des Beaux-Arts Saint-Luc (Liège).
http://www.saintluc-liege.be/
Le rôle et l'organisation des réserves de musées. Répertoire des matériaux utilisés pour le stockage. Gestion des collections : manutention, emballage, transport, catalogage. Gestion des prêts et dépôts de collection (contrats, conditions de conservation etc.).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- GOB, André et DROUGUET, Noémie, La muséologie. Histoire, développements, enjeux actuels, 4e édition, Paris, Armand Colin, (Collection U), 2014. - Préserver les objets de son patrimoine. Précis de conservation préventive, (Pierre Mardaga Editeur), 2001, 264 p. - GUILLEMARD, Denis et LAROQUE, Claude, Manuel de conservation préventive. Gestion et contrôle des collections, 2e édition, Dijon (OCIM), 1999, 75 p. ; - LEVILLAIN, Agnès et MAIROT, Philippe (dir.), La conservation préventive des collections. Fiches pratiques à l'usage des personnels de musées, Dijon (OCIM), 2002, 92 p. ; - ILLES, Véronique, Guide de manipulation des collections, Paris (Somogy), 2004, 124 p. - Fiches de l'Institut canadien de conservation - http://preservart.ccq.mcc.gouv.qc.ca -www.conservationpreventive.be
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral