2017-2018 / HIST0082-1

Introduction pratique à la recherche en histoire

Durée

20h Th, 40h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en histoire10 crédits 
 Master en histoire, à finalité10 crédits 
 Master en histoire10 crédits 

Enseignant

Christophe Bechet, Yann Berthelet, Florence Close, Annick Delfosse, Eric Geerkens, Catherine Lanneau, Suzanne Pasleau

Coordinateur(s)

Christophe Bechet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est d'informer l'étudiant, dès le début de son cursus, des spécificités et des exigences de la recherche en histoire. Au terme d'une introduction générale à la bibliographie, assortie de travaux pratiques, l'étudiant se familiarisera à la lecture critique de travaux historiques et s'exercera progressivement à l'expression écrite en contexte scientifique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, l'étudiant devrait être capable:

  • de comprendre l'organisation générale des collections historiques conservées dans les bibliothèques de l'Université de Liège ;
  • d'amorcer une recherche bibliographique et documentaire (travaux et instruments de travail) sur toute question d'histoire;
  • de présenter la démarche de recherche et son résultat dans le format requis;
  • de dégager la problématique d'un travail scientifique et de la présenter de manière concise et claire;
  • de distinguer et d'évaluer l'heuristique et les divers moyens mis en œuvre par un auteur pour asseoir sa démonstration ;
  • de dégager les principaux résultats d'un travail et, le cas échéant, ses perspectives de recherche ultérieures.

Savoirs et compétences prérequis

Il est indispensable de maîtriser la langue française. Si, à la suite du test (cf. infra), il s'avère que l'étudiant éprouve des difficultés en cette matière, il lui est vivement conseillé de s'adresser à l'assistante pédagogique de la filière (Mme J. Austen; mail: Jacqueline.Austen@ulg.ac.be).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Passation obligatoire mais anonyme (quant au résultat) du test de maîtrise de la langue française de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV); seuls les étudiants s'étant soumis à ce test seront autorisés à présenter l'examen. Initiation générale à la bibliographie et à la recherche documentaire; visite des bibliothèques de l'ULg; initiation à l'usage d'un logiciel de mise en forme des références bibliographiques (Zotero). Initiation à l'usage des grandes synthèses et des instruments de travail tels que dictionnaires, chronologies, atlas, ouvrages de références ; recherche d'informations scientifiques (dans des supports imprimés autant que numériques pour lesquels l'ULg a pris un abonnement) et exploration critique des ressources disponibles gratuitement sur internet. Présentation et acquisition progressives d'une méthode de lecture d'un travail scientifique visant à :

  • mettre en évidence la problématique du travail et à la présenter de manière concise et claire;
  • distinguer et évaluer l'heuristique et les divers moyens  mis en œuvre par l'auteur pour asseoir sa démonstration ;
  • dégager les principaux résultats du travail et, le cas échéant, ses perspectives de recherche ultérieures.
     

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel: 60h réparties sur l'année en séances de 2 ou 3h/semaine (mercredi entre 13h et 16h) selon horaire donné au cours (voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires/Default.aspx). Alternance de cours théoriques et d'exercices pratiques au cours. L'étudiant sera également amené à fournir un travail régulier de préparation et de rédaction en dehors des heures de cours.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Voir MyULg.

Modalités d'évaluation et critères

Évaluation écrite en janvier et en juin.
 
L'étudiant devra faire la preuve d'une maîtrise suffisante des compétences exercées pendant les deux quadrimestres.
 
En vertu de l'article 41 §2 du Règlement des études et des examens (régime Paysage), sera déclaré irrecevable à l'examen « l'étudiant qui n'aurait pas participé aux activités déclarées indissociables de l'unité d'enseignement concerné. Il en va de même pour l'étudiant qui n'aurait pas remis, dans les délais fixés ou dans les formes prescrites, les rapports, travaux personnels ou tous travaux imposés dans le cadre de l'activité concernée ».
 
L'épreuve partielle organisée en janvier est non dispensatoire. La note comptera pour 10% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Coordinateur:
Christophe Bechet, Maître de conférence
Christophe.Bechet@ulg.ac.be