Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours s'efforcera de définir ce qu'est "l'humanisme". Ce courant de pensée, qui a vu le jour à l'aube de la modernité, sera étudié en étroite relation
- d'une part avec l'époque qui l'a vu naître : la "Renaissance" (XVe-XVIe siècle);
- d'autre part avec les contextes culturels et politiques qui l'ont vu émerger : l'Italie, puis le reste de l'Europe.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Grâce à ce cours, vous vous familiariserez avec :
- les principales caractéristiques de l'humanisme : retour aux sources (textuelles et matérielles), travail philologique, renouveau du platonisme, pluridisciplinarité...
- les thèmes de prédilection de l'humanisme : culte de la connaissance, recentrage sur l'homme, harmonie universelle...
- de grandes figures de l'humanisme : Pétrarque, Ficin, Valla, Le Pogge, Erasme, Budé...
Savoirs et compétences prérequis
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Les cours seront assurés de façon ex cathedra, devant un large auditoire. Le programme précis sera donné lors de la première séance.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
L'une des lectures suivantes est obligatoire :
- celle du Livre du Courtisan de Baldassar Castiglione, parallèlement à celle du chapitre de P. Burke, "L'homme de cour", paru dans E. Garin (dir.), L'homme de la Renaissance, Paris, Editions du Seuil, 2002, p. 147-178.
- celle des chapitres 14-15 et 21-24 de Gargantua de François Rabelais, parallèlement à celle du chapitre "Les humanistes et l'éducation", dans J.-M. Le Gall, Les humanistes en Europe XVe-XVIe siècles, Paris, Ellipses, 2008, p. 43-76.
En complément du cours, nous recommandons :
- J.-M. Le Gall, Les humanistes en Europe XVe-XVIe siècles, Paris, Ellipses, 2008.
- Chr. Bénévent, L'humanisme, Paris, Gallimard, 2007.
Modalités d'évaluation et critères
Un examen écrit sera organisé en juin. Il portera sur le cours magistral, comme sur les lectures obligatoires. Connaissance et compréhension seront évaluées à part égale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours sera organisé au second quadrimestre, le lundi, de 11h à 13h, à la salle Wittert (Bât.A1).
Le premier cours aura lieu le 5 février 2018.
Contacts
Enseignants titulaires
Annick Delfosse
Département des Sciences historiques / Transitions. Département de recherches sur le Moyen Âge tardif et la première Modernité,
Histoire moderne,
Quai Roosevelt 1b, Bât. A4, niveau 1.
Tél : +32 4 366 54 55
adelfosse@ulg.ac.be
Laure Fagnart
Département des Sciences historiques / Transitions. Département de recherches sur le Moyen Âge et la première Modernité,
Histoire de l'art et archéologie des temps modernes,
Quai Roosevelt 1b, Bât. A4, niveau 1.
Tél : +32 4 366 44 18
Laure.Fagnart@ulg.ac.be