Durée
36h Th, 36h Pr
Nombre de crédits
| Master : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement, à finalité | 6 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est consacré à la présentation des types de structure les plus utilisés, à la description de leur type de fonctionnement et au principes qui guident le choix lors de la phase de conception.
On traitera les câbles, les arcs, les voûtes, les coupoles et les coques, les treillis, les poutres, les cadres, les poutres-cloisons et les voiles, les planchers nervurés, les grillages de poutres et les dalles.
Ce cours contient également un projet de groupe. Ce projet consiste à programmer un logiciel de calcul sur base de la méthode des déplacements pour résoudre une structure sur un thème qui varie d'année en année.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les étudiants seront capables soit de faire eux-même le choix le plus approprié d'un type de structure lors de la phase de conception initiale, soit de discuter en toute connaissance de cause avec un architecte leur présentant diverses solutions
Le projet vise essentiellement à familiariser les étudiants avec la méthode des déplacements.
A l'issue de ce cours l'étudiant(e) sera capable de:
- Calculer et mieux comprendre les flux de forces dans les structures isostatiques et hyperstatiques.
- Comprendre et appliquer la méthode des déplacements.
- Programmer avec une bonne maîtrise de l'algorithmique, de la programmation des différentes étapes de résolution, du traitement des résultats et du graphisme.
Savoirs et compétences prérequis
Les cours suivants (ou équivalents) sont prérequis:
- INGE0001 : Résistance des matériaux et élasticité
- MECA0490 : Mécanique des solides
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les différents types de structure seront expliqués sur base d'exemples de structures existantes dont on expliquera le fonctionnement structurel.
Pour les séances dédicacées au projet, l'enseignant prendra les heures nécessaires pour :
- Expliquer les fondements de la méthode des déplacements
- Effectuer quelques rappels de programmation en Visual Basic
- Encadrer les étudiants à chaque étape du projet
- Les autres heures sont prévues pour du travail de groupe.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours magistral : 36h Travaux pratiques (y compris le projet): 36h
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
"L'art des Structures", Aurelio Muttoni, Presses polytechniques et universitaires romandes, EPFL, Lausanne
Modalités d'évaluation et critères
Première partie (2/3 de la cote finale): évaluation continue. Après la présentation de chaque type de structure, une nouvelle structure du même type sera montrée aux étudiants qui devront, par écrit, expliquer son fonctionnement.
Le projet (1/3 de la cote finale) sera évalué sur base d'un rapport et d'une défense orale par groupe.
Un dispense de session à session est autorisée pour chacune des deux parties du cours. Les modalités d'évaluation de seconde session seront adaptées s'il advient que le projet doit être à nouveau développé et défendu.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Professeurs Jean-Marc Franssen, Vincent Denoël et Laurent Duchêne
JM.Franssen@ulg.ac.be
V.Denoel@ulg.ac.be
L.Duchene@ulg.ac.be
Notes en ligne
Câbles et tirants
Copie de la présentation sur les systèmes à câbles et les tirants
Méthode des forces
Méthode des forces: principe, comment lever l'hyperstticité.