Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en histoire | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La géographie historique est la restitution, au moyen des sources historiques, de l'état géographique d'une période donnée ; c'est aussi l'étude, d'époque en époque, de l'évolution de cet état géographique. La géographie historique doit donc être distinguée de l'histoire de la géographie, laquelle est l'histoire des progrès de cette discipline.
Après un exposé général sur les origines et le développement, depuis la Renaissance, de la géographie historique, le cours donnera un aperçu des principales sources, écrites et cartographiques, qui permettent à l'historien de situer les pays et les peuples du passé et de restituer l'état ancien de l'environnement : par exemple les géographes et cartographes de l'Antiquité grecque et romaine (Strabon, Ptolémée, etc.), les géographes arabes du Moyen Age, les sources chinoises, sources géographiques de l'Europe médiévale et de la Renaissance, etc.
Une attention particulière sera apportée à cette science auxiliaire de la géographie historique qu'est la toponymie : il sera montré comment l'étude de l'origine, de la signification et de la transformation des noms de lieux peut aider à la connaissance de l'évolution de l'habitat ancien ; les exemples choisis sont des toponymes issus des strates de noms (celtiques, latines et romanes, germaniques) qui se sont succédé dans nos régions.
Le cours se terminera par une évocation des principales méthodes qui permettent à l'historien de restituer l'évolution des phénomènes naturels dans le passé, en particulier les fluctuations des climats anciens et la séismicité historique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'histoire et la géographie étant deux disciplines complémentaires, l'objectif du cours est de souligner la nécessité, pour tout historien, de situer clairement dans l'espace tout phénomène étudié dans le temps.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance de la langue française.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le plan du cours et certains documents présentés lors du cours seront accessibles sur eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire
Pierre ALEXANDRE
Département des Sciences historiques - Bât. A4, Université de Liège, Quai Roosevelt, 1B, 4000 LIEGE.
courriel : Pierre.Alexandre@ulg.ac.be