Introduction à la géotechnique

Durée

30h Th, 20h Pr, 1j T. t.

Nombre de crédits

Enseignant

Robert Charlier

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours présente une introduction à la mécanique des sols et à la conception d'ouvrages géotechniques, à destination d'étudiants de filières scientifiques mais non ingénieurs. En particulier les méthodes de dimensionnement sont fortement synthétisées.
Le cours aborde les thèmes suivants:

• Introduction à la mécanique du solide déformable: notions de contrainte et de déformation.
• Mécanique des sols : introduction, notions de milieux granulaires, propriétés physiques, classification, interaction entre les sols et l'eau, propriétés mécaniques, équilibre des massifs de terre.
• Stabilité des pentes et des talus.
• Ouvrages de soutènement, murs poids, rideaux de palplanches.
• Fondations directes. Fondations indirectes.
• Routes : conception et structure.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant sera capable d'expliquer le mode de fonctionnement d'un ouvrage géotechnique et de présenter les fondements de la mécanique des sols. Il pourra analyser sommairement les ouvrages qu'il rencontre.
Il sera capable d'analyser des articles scientifiques d'une recherche bibliographique succinte sur un sujet en rapport avec le cours et de présenter des résultats par écrit et oralement dans un formalisme scientifique, de manière claire, précise et structurée. L'étudiant sera également capable de rédiger des comptes-rendus de visites de laboratoire de manière claire et précise.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours théorique repose sur des exposés ex-cathedra. Les visites de laboratoire se déroulent au sein du laboratoire de géotechnique. Deux séances de travaux pratiques sont également consacrées au calcul de la capacité portante et du tassement de fondations superficielles. Une séance d'information sur la cartographie géotechnique est également dispensée durant laquelle les étudiants manipuleront différentes cartes et les appliqueront à un cas géotechnique concret et pratique.
Par ailleurs, l'étudiant est amené à réaliser une série de travaux personnels :

• la rédaction de rapports expliquant les techniques et essais illustrés au laboratoire. Ces rapports sont à remettre dans les 8 jours suivant chaque visite;

• une recherche bibliographique réalisée par chaque étudiant, sur base d'articles en anglais et en français. Les résultats de cette analyse sont présentés sous forme d'un rapport dactylographié ainsi que sous forme d'une présentation (power-point) orale devant l'ensemble des étudiants et des enseignants.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours et travaux pratiques en présentiel + travaux personnels.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les notes de cours sont disponibles sous forme de syllabi à la Centrale des Cours de l'AEES. Elles sont également accessibles sur le portail MyULg, accompagnées des diapositives utilisées lors du cours théorique.

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation se base pour 50% sur un examen oral et pour 50% sur les productions des visites de laboratoire (qui sont réalisées dans les jours qui suivent les visites et donc restent valables pour la 2ème session) et de l'analyse bibliographique.
L'examen oral porte sur la théorie. Il se déroule à livre fermé. Deux questions de synthèse sont posées.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours est donné au 1er semestre, les lundis matins.

Contacts

R. Charlier, Robert.Charlier@ULg.ac.be

Notes en ligne