Biomimetism

Durée

15h Th, 45h Proj.

Nombre de crédits

Enseignant

Philippe Compère, Liesbet Geris, Tristan Gilet, Eric Parmentier, Davide Ruffoni

Coordinateur(s)

N...

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

"Ceux qui s'inspirent d'un modèle autre que la Nature, maîtresse au dessus de tout maître, travaillent en vain." Léonard de Vinci En trois milliards d'années d'évolution, la nature a eu l'occasion d'inventer une incroyable variété de mécanismes permettant au vivant de se développer. Ces mécanismes sont particulièrement robustes, puisque les conditions dans lesquelles ils sont utilisés sont fortement variables. La Nature a fait des choix techniques qui lui sont propres, elle utilise des techniques de fabrication inédites, souvent complètement différentes des techniques de l'ingénieur: matériaux souples, microstructures, croissance différentielle des tissus, capacités d'auto-regénération, etc. Dans ce cours, les biologistes et les ingénieurs vont, ensemble, observer attentivement, comprendre en profondeur et tenter de copier fidèlement les réalisations de la Nature. Contenu du cours: Dans un premier temps, plusieurs exemples existants de biomimétisme seront présentés par les professeurs et discutés par le groupe. La seconde partie du cours sera dédiée aux projets (présentation et discussion).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, les étudiants auront une vue d'ensemble du biomimétisme et de nombreux exemples fructueux s'y rapportant. De plus, ils sauront s'inspirer des solutions techniques choisies par la Nature et les transposer pour développer des applications industrielles originales. La dynamique du groupe permettra aux étudiants de bénéficier des acquis des autres. Les étudiants auront également amélioré leur capacité à communiquer (spécialement en environnement interdisciplinaire) et leur potentiel créatif. Enfin, ils seront capables de mener un projet à terme, de l'étude préliminaire à la conception finale.

Savoirs et compétences prérequis

Prérequis: Bachelier en Sciences ou Sciences Appliquées

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours est organisé selon le schéma 15+45 (15h de théorie et 45h de projet). La partie ex-cathedra comprend 8 à 10 exposés généraux d'environ 1h30. Certains seront donnés par des invités extérieurs. En outre, les étudiants devront mener à bien un projet dans lequel ils étudieront d'abord une curiosité du monde vivant en combinant les points de vue du biologiste et de l'ingénieur. ils proposeront et développeront si possible une application biomimétique de ce phénomène naturel. Une liste de sujets sera proposée au début du cours. Les projets seront réalisés par groupes de 2 à 5 étudiants. Autant que possible, il y aura au minimum un ingénieur et un biologiste dans chaque groupe.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Le cours n'est pas basé sur un unique ouvrage de référence existant. Il représente plutôt une synthèse de nombreux ouvrages et publications récentes. A la fin de chaque cours, plusieurs lectures couvrant les notions abordées dans l'exposé seront recommandées.

Modalités d'évaluation et critères

Seul le projet est soumis à évaluation. Celle-ci se basera sur une présentation orale finale et un rapport écrit. Les critères et dates d'évaluation seront communiquées aux étudiants en temps utile. 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

L'horaire du cours et le lieu sont à fixer, selon les disponibilités des étudiants et des professeurs. Le cours débutera début octobre. Une version électronique des notes de cours et transparents sera disponible sur Dropbox.

Contacts

Eric Parmentier (B6c - E.Parmentier@ulg.ac.be )
Philippe Compère (B6c - pcompere@ulg.ac.be )
Liesbet Geris (B52 - Liesbet.Geris@ulg.ac.be )
Davide Ruffoni (B52 - druffoni@ulg.ac.be )
Tristan Gilet (B52 - Tristan.Gilet@ulg.ac.be )