Durée
10h Th, 6h Pr, 8h AUTR
Nombre de crédits
| Master en agroécologie, à finalité | 2 crédits | |||
| Master : bioingénieur en sciences agronomiques, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Impacts des activités humaines sur la biosphère
Origine du concept des SE
Typologie de SE
Comment mesurer et cartographier les SE ?
Comment évaluer les SE ?
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ils seront capables de définir et d'appréhender la complexité des services écosystémiques et d'estimer leur importance relative dans le paysage avec différents types d'indicateurs.
Ils seront capables d'utiliser les services écosystémiques comme indicateurs des interactions entre les acteurs et les utilisateurs d'un paysage.
Ils seront capables de développer des approches d'évaluations intégrées et holistiques des services écosystémiques.
Savoirs et compétences prérequis
Bonnes connaissances en écologie générale et en analyse des paysages
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours interactif. Des travaux pratiques seront testés pour la cartograhie des SE.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel + exercices pratiques (SIG pour les AP) + projet de communication sur les SE pour les AP et un rapport comparant les SE en agriculture traditionnelle/ecologique pour les Agro et AgroEco.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Sera donné lors du cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit (60%) et évaluation du rapport du projet demandé (40%).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
L'organisation sera précisée aux cours.
Contacts
Marc.Dufrene@ulg.ac.be