Durée
30h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
nombres et codes binaires, algèbre booléenne, circuits combinatoires (simplification, implémentation par circuits programmables), circuits séquentiels synchrones (registres, compteurs, implémentation par circuits programmables), bus, mémoires, parties opératives et contrôleurs. Le langage de description de circuits VHDL est utilisé tout au long du cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant(e) maîtrisera les fondements de la conception des circuits numériques (ou digitaux) avec l'élaboration du coeur d'un ordinateur élémentaire comme fil conducteur.
Savoirs et compétences prérequis
aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
exercices d'application, travaux de laboratoire (implémentation sur PAL ou CPLD de systèmes simples à partir de leur description en VHDL et sur microcontrôleur PIC à partir de programme en langage d'assemblage ).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
cours théorique et travaux pratiques présentiels : le mercredi matin du 2ème quadrimestre.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
transparents; "Logic and Computer Design Fundamentals" ; 4ème éd., M. Morris Mano and Charles R. Kime, Prentice Hall 2008 (Ch 1 à 10).
Modalités d'évaluation et critères
Une interrogation et examen écrit (à livre fermé)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
D'autres informations organisationnelles relatives aux TP ainsi que des documents téléchargeables sont disponibles sur la page du cours.
Contacts
Frédéric Senny, f.senny@helmo.be