Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Master en communication, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La notion d'éducation permanente constitue un fil rouge des politiques culturelles publiques. Elle a pour vocation de viser le développement de la citoyenneté par l'accès à la réflexion critique et à l'action collective. La connaissance du passé ou des oeuvres majeures, le goût pour les arts sont autant de pratiques qui font partie ou non de l'héritage social qui nous est transmis, héritage inégal qui demande un bénéfice d'inventaire mais qui forge notre identité.
Il est donc souhaitable que le praticien du champ culturel connaisse le fondement de notre politique culturelle et ses diverses applications (jeunesse, bibliothèque, centres culturels, arts,...) et soit capable de formuler son projet propre.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Etre capable d'identifier la notion d'éducation permanente en opposition avec celle de formation permanente
- Etre capable de situer son action dans le cadre de la démocratisation de la culture versus de la démocratie culturelle
- Etre capable de structurer un projet personnel d'action culturelle par rappport aux concepts précédents
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La présence aux cours est essentielle.
Il s'agit d'un cours interactif où, après une courte présentation des concepts, le travail porte sur l'analyse des projets culturels des participants.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Distribution en séance
Modalités d'évaluation et critères
L'examen consiste en une partie écrite:
validation du projet culturel personnel de l'étudiant écrit préalablement et discuté durant le cours
et une partie orale:
synthèse et critique d'un livre portant sur un aspect de l'éducation permanente
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Néant
Contacts
Daniel COURBE Maître de conférences ULg Directeur FWB Av. Clémentine 42 4900 Spa dcourbe@ulg.ac.be