Démarches de recherche en criminologie

Durée

20h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Cécile Mathys

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours comprend deux parties : l'une groupale, visant à éprouver et expérimenter, via le travail en groupe et divers supports (dont articles scientifiques) les principales étapes d'une démarche de recherche en criminologie, de la définition de l'objet d'étude, jusqu'à la récolte et l'analyse des données, en passant par une discussion, mise en lien et perspectives à dégager, et terminant par des conseils sur la production écrite ; l'autre, individuelle, visant à conceptualiser une thématique de recherche (différente pour chacun et imposée par l'enseignant), aboutissant à une production scientifique.
Des outils pratiques seront mis à la disposition de l'étudiant pour la construction de son travail de fin d'études ou de ses futures recherches.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est de permettre à l'étudiant de comprendre, pratiquer et maîtriser les différentes étapes qui jalonnent une recherche scientifique en criminologie. Plus particulièrement, de développer les compétences de l'étudiant par rapport à un processus de recherche afin de lui permettre d'aborder plus sereinement la conceptualisation de ses propres questions de recherche et réalisation de TFE. 

Savoirs et compétences prérequis

Co-requis: Méthodologie de la recherche qualitative, Méthodologie de la recherche quantitative.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours ex-cathedra par l'enseignant et experts, travaux de groupe (ecampus), travail individuel.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel, forum via ecampus et supervision par l'enseignant pour les travaux individuels.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Dia powerpoint accessibles aux étudiants au fil des cours, documents de travail et articles scientifiques (ecampus). Nécessité de valider son cursus pour y avoir accès. 

Modalités d'évaluation et critères

Première session: travail écrit de recherche (1/2), examen écrit et participation aux travaux de groupe et forum (1/2) (détails donnés au 1er cours). Nécessité de présenter les deux parties (travail écrit et examen écrit) pour valider le cours. Deuxième session: travail écrit de recherche et examen écrit.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

• Enseignante: Cécile Mathys Bâtiment B33, local 1/50 Email: cecile.mathys@ulg.ac.be  Tél: 04/366 22 66
• Assistante: Sarah Claes Bâtiment B33, local 1/2 Email: sarah.claes@ulg.ac.be    Tél: 04/366 31 42
• Secrétariat: Julie Debroux Bâtiment B33, local 1/5 Email:j.debroux@ulg.ac.be Tél: 04/366 31 59

Notes en ligne