Techniques de l'écriture et de l'argumentation

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Marc Vanesse

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Comme le dessin ou l'informatique, la maîtrise de l'écriture nécessite un apprentissage. Conçu comme une initiation aux techniques d'écriture journalistique, le cours comprend trois volets indissociables. Durant la première partie, à vocation plus théorique, l'étudiant sera amené à distinguer et maîtriser les principaux registres d'écriture rencontrés dans la presse (la relation factuelle, la synthèse, le récit, la description...). Dans un deuxième temps, à vocation plus pratique, l'étudiant sera amené à rédiger des textes respectueux des consignes associées à chaque genre journalistique. Enfin, durant la troisième partie, l'étudiant sera initié aux techniques de l'argumentation, souvent propices à la rédaction de textes plus engagés (éditorial, commentaire, billet d'humeur).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

- L'évaluation. L'objectif premier du cours concerne prioritairement le rapport de l'étudiant à l'écriture. A son écriture. Par l'un ou l'autre exercice préliminaire, il pourra tester son savoir-faire, mesurer sa marge de progression. Et améliorer sa maîtrise de la syntaxe, du vocabulaire, de l'orthographe, de l'enchaînement, de la relance, de la précision, de la rigueur...
- L'imitation. Par la fréquentation assidue d'articles de presse, par l'évocation d'exemples analysés en classe, l'étudiant pourra tester et peaufiner ses techniques d'écriture journalistique.

Savoirs et compétences prérequis

- Une excellente maîtrise de l'expression écrite et orale (remédiation possible)
- Une curiosité active portée à l'actualité
- Une fréquentation assidue de la presse écrite et audiovisuelle

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Des exercices écrits sont prévus durant les séances pratiques et destinés à préparer l'étudiant à l'évaluation finale.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

- Présentiel. - Durée et période : 30 heures au premier quadrimestre.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

- Les transparents projetés au cours sont accessibles en ligne. - Lectures vivement conseillées : Yves AGNES, Manuel de journalisme, Paris, La Découverte, Coll. « Guide Grands Repères », 2008 ; Philippe BRETON, L'argumentation dans la communication, La Découverte, coll. « Repères », Paris, 2003 ; Jean-Luc MARTIN-LAGARDETTE, Le guide de l'écriture journalistique, Paris, La Découverte, Coll. « Guides », 2009.

Modalités d'évaluation et critères

- Un questionnaire sur les acquis théoriques. - Un texte personnel.

Stage(s)

Néant.

Remarques organisationnelles

Un test de français obligatoire sera organisé début octobre afin de permettre à l'étudiant qui serait en difficulté de suivre des cours de remédiation complémentaires.

Contacts

Titulaire : Marc Vanesse Département des Arts et Sciences de la communication Place du 20 août, 7, 2e étage Tél : 04-366.29.57 (Marc.Vanesse@ulg.ac.be)
Assistant Boris Krywicki 04-366.38.60
Secrétariat 04-366.32.86 emjlibens@ulg.ac.be

Notes en ligne