2017-2018 / ARCH3267-1

Construction graphique de l'espace 1 A

Durée

8h Th, 16h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en architecture2 crédits 

Enseignant

Fréderic Delvaux, Fabien Denoël, Gérald Dupagne, Dimitri Schmitz, Xavier Van Rooyen

Coordinateur(s)

N...

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours  « Construction graphique de l'espace 1A » demontrera les outils de base de la construction d'une épure, la représentation ainsi que  la compréhension de l'espace en 3 dimensions, retranscrit en 2 dimensions : - projections orthogonales:

  • approche scientitique et partiellement intuitive à l'aide de la maquette ainsi que de la représentation graphique conventionnelle.
  • construction rigoureuse par la mise en place des éléments observés et construits.
  • le point, les droites, les plans (particuliers et quelconques) ainsi que leur position dans l'espace.
- introduction aux perspectives parallèles
  • la représentation volumétrique thématique.
  • les perspectives cavalières et axonométries.
- les changements de plans (systèmes de référence), les rotations, les rabattements, les relévements, la recherche de vrais grandeurs ainsi que les développements de surfaces.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le programme « Construction graphique de l'espace » a pour objectif d'aider l'étudiant à trouver des moyens de composition et de représentation dans sa démarche d'architecte-concepteur. Acquérir une aisance dans la vue en trois dimensions, c'est aider à explorer l'espace et ses possibilités, c'est développer sa propre capacité de création. Le dessin reste le langage privilégié de l'architecte. Aussi, le programme développe essentiellement ses compétences au travers de l'outil « dessin », mais il peut s'accompagner d'explorations en maquettes ou encore intégrer progressivement pour ceux qui le souhaitent, des dessins numériques, en fonction de leur avancement dans les cours d'informatique . Au terme du cours 1A, l'étudiant aura : - sur un vocabulaire spatial. - sur les représentations conventionnelles en trois dimensions Il disposera des bases  lui permettant d'aborder le module 1B.

Savoirs et compétences prérequis

D'autre part, l'étudiant est invité à faire les liens utiles avec les cours d' « écritures de l'espace », ainsi qu'avec les « ateliers d'architecture » .

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Ce cours est organisé en 8 ateliers de 3 heures. Un exposé d'une heure précède les applications pratiques (2 heures), introduisant les nouvelles matières. Ces exercices d'application sont terminés en atelier ou prolongés en dehors des heures, suivant indications particulières à chaque séance. Il s'agit principalement de dessins réalisés aux instruments, avec parfois, des explorations en maquette.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

La présence aux cours est indispensable. Si certains travaux peuvent être finalisés à domicile, ou certaines recherches préparatoires demandées, l'essentiel du travail, en terme d'échange, d'exploration et de validation, se déroule au sein de l'atelier. La participation aux cours nécessite d'avoir assisté aux exposés et d'être muni de son matériel, ainsi que de ses notes de cours. Des séances d'auto-évaluation, pourront être proposées.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des notes de cours et des présentations graphiques adaptées aux matières vues aux cours sont disponibles sur webarchi. Il est conseillé à l'étudiant de les compléter et de les annoter par des prises de notes personnelles aux cours. Les notes publiées : aucune diffusion n'est autorisé, sous peine de constituer une violation de la loi du 30 juin 1994 relative aux droits d'auteur.

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation consiste en un examen, sur la théorie et la pratique d'atelier. L'examen est organisé dans la session de janvier, puis de juin. La farde reprenant le travail individuel d'année est à remettre obligatoirement le jour de l'examen. Son appréciation fera partie de l'évaluation globale. L'étudiant qui ne dispose pas de son matériel sera pénalisé.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Au total, 8 séances de 3 heures, réparties sur le premier quadrimestre. Localisation : site Outremeuse, atelier rez-de-chaussée. La ponctualité des étudiants est exigée. En raison des perturbations qu'elles occasionnent, les arrivées tardives ne sont pas acceptées. Les étudiants sont priés de se conformer à l'horaire relatif au groupe auquel ils appartiennent. Il est exclu de changer de groupe de sa propre initiative. Les étudiants sont tenus au respect du matériel et des espaces à leur disposition; ils feront usage des poubelles de tri sélectif et veilleront à quitter un atelier en ordre. La présence aux cours est obligatoire.   Le matériel de dessin décrit en début d'année est nécessaire à chaque atelier. L'étudiant qui ne dispose pas de son matériel n'est pas autorisé à participer à l'atelier. Les dessins sont soignés et réalisés avec précision, à l'aide des instruments. L'ensemble des traits de construction sont maintenus.

Contacts

Enseignants titulaires et Enseignants-relai étudiants : Serge Paeme, serge.paeme@ulg.ac.be(mariette.dorthu@ulg.ac.be Enseignants encadrants :  Fabien Denoël Serge Paeme, )serge.paeme@ulg.ac.be(mariette.dorthu@ulg.ac.be Dimitri Schmitz, )dimitri.schmitz@ulg.ac.be