Projets d'architecture d'intérieur : spatialité et atmosphère

Durée

48h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Anne Dengis, Sibrine Durnez, Norbert Nelles

Coordinateur(s)

Anne Dengis

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Portant sur l'étude d'un espace de vie donné dans un volume existant, l'étudiant doit concevoir et organiser les aménagements nécessaires au confort et à la viabilité de ses habitants.`
Des zooms successifs en alternance à des vues optimisées de l'espace donné, permettent de vérifier l'adéquation du volume et de sa mise en fonction.
A une approche du lieu, phase analytique et de synthèse, posant les grandes lignes d'un concept à développer ,et la mise en place des volumes internes ,succède une recherche plus précise des éléments aussi diversifiés que l'étude d'un garde corps, le diamètre de sa main courante, l'étude de la couleur, de l'élément matière ( béton ,..),de la texture, de la lumière (naturelle, artificielle,...).,aboutissant à la conception de l'Objet, tels que luminaires, meubles,.... A cette occasion, l 'étudiant est confronté aux contraintes inhérentes aux matériaux qu'il utilise, en ayant la possibilité de contrôler et de corriger l'objet réalisé et de vérifier sa place dans un environnement donné.
Cette année ,l'atelier d'Etude de l'intérieur et le cours Théorie Lumière ,avec application pratique de l' étude de lumière ,propose un programme portant sur la conception d'une petite cellule  familiale  ou  d'une activité commerciale  ,l'étude lumière naturelle et artificielle du lieu , et une installation lumière à l'échelle 1/1.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'étudiant est confronté pour la première fois dans ses études à des notions de relation très intime entre la mise en forme de l'espace intérieur ,l'impact sur des détails de la volumétrie extérieure et le mobilier rendant le projet fonctionnel.
Les carnets de fabrication demandés témoignent de l'assimilation claire du programme et de ses critères par les étudiants , en exigeant de travailler à valeur de dossier d'exécution ,touchant aussi bien aux matières ,qu'aux couleurs ,aux textures ,aux structures.

Le cours d'étude de l'intérieur visant à sensibiliser l'étudiant à la conception de l'objet dans sa diversité et développer une démarche de recherche sur le concept, les matériaux et les conditions de réalisation, pousse à la découverte des disciplines qui finalisent un projet d'Architecture et permet la transition entre celui-ci et l'étude de l'objet en gérant les contraintes et en les traduisant en réponses architecturales intelligentes et inventives depuis le concept jusqu'au détail,

Savoirs et compétences prérequis

*Contenu enseigné dans les ateliers de 1B et 2B pour les représentations graphiques (Architecture,Conventions dessin,...)
*Notion d'Etude des Formes pour l'espace
*Analyse de l'habitat ,de son organisation et de ses éléments de fonctionnement ,tant en positionnements qu' en dimensionnements le composant .
*Connaissance des Matériaux

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Un premier travail d'organisation ,de répartition spatiale et fonctionnelle ( co-propriété ) est laissé à des groupes de 3 étudiants.
Après le stade d'esquisse ,le travail se développe alors de manière individuelle, tout en réinterrogant les associés de la première phase afin d'adapter le projet et respecter une co propriété mise en place .
Des corrections hebdomadaires sont organisées avec la présence de tous les enseignants favorisant un échange d'idées et de critiques ,et permettant aux étudiants de prendre une position claire et motivée.
Le programme est commun à tous les étudiants
La conception et la réalisation de l'objet clôturant le quadrimestre ,aboutit à la concrétisation par prototype (toucher et apprentissage des matières) du projet et de ses enjeux .

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Atelier de 4 Heures par semaine ( 3H atelier et 1H spécificité lumière ,étroitement liés )

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Démarches personnelles à partir de leur acquis et plus particulièrement sur le design,mobilier d'architectes

Modalités d'évaluation et critères

Les critères de l'exercice ont été communiqués avec les énoncés .
La présence en atelier est obligatoire
Tous travaux non rentrés à échéance prévue ,sans justification valable ,font l'objet d'une cote nulle.
Jury commun pour tous les étudiants en fin de quadrimestre ..

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

M.FRISENNA m.frisenna@ulg.ac.be