Durée
48h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours constitue un survol général des fondamentaux de l'histoire de l'architecture, depuis l'antiquité gréco-romaine jusqu'à la fin du 19e siècle.
Les thèmes suivants sont abordés, à travers des modules de 4 à 8 heures:
- l'architecte à travers l'histoire;
- les ordres;
- l'histoire de la ville;
- l'église chrétienne de Constantin à Viollet-le-Duc;
- l'architecture domestique;
- le "patrimoine" à travers l'histoire.
- l'histoire de l'architecture comme discipline.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à la compréhension des grands courants historiques de l'architecture et à l'acquisition d'un vocabulaire spécifique et précis.
Il constitue un premier contact avec la recherche en histoire de l'architecture.
Savoirs et compétences prérequis
Les cours d'histoire de l'enseignement secondaire.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
cours ex-cathedra, éventuel exercice de lecture.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Xavier BEZANCON et Daniel DEVILLEBICHOT, Histoire de la construction de la Gaule romaine à la révolution française (Eyrolles, 2013).
Louis CALLEBAT (dir. de), Histoire de l'architecte (Paris: Flammarion, 1998).
Paolo FIORE, « Recherches en histoire et formation des architectes. L'exemple du palais Della Rovere à Savone », In FROMMEL (Sabine) (dir.), Méthodes en histoire de l'architecture, Les Cahiers de la recherche architecturale et urbaine, n°9-10 (Paris : Monum, janvier 2002), 113-126.
Andrew LEACH, What is architectural history? (Cambridge: Polity, 2010).
Jean-Michel LENIAUD, Vingt siècles d'architecture religieuse en France (Paris : CNDP, 2007).
Patrick NUTTGENS, Histoire de l'architecture (Londres, Phaidon Press, 2002).
Jean-Marie PEROUSE de MONCLOS, Architecture. Description et vocabulaire méthodiques (Paris, Editions du patrimoine, 2011).
Ian SUTTON, L'architecture occidentale de la Grèce antique à nos jours (Coll. : « L'univers de l'art ») (Londres : Thames & Hudson, 2003).
La lecture de l'un des deux ouvrages en gras est fortement recommandée.
Le lecture de l'article de P. Fiore est obligatoire. D'autres lectures obligatoires peuvent être ajoutées en cours d'année.
Modalités d'évaluation et critères
examen écrit et éventuel travail écrit
Un test dispensatoire portant sur le vocabulaire et la ligne du temps est organisé lors de l'une des dernières séances
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Cl. Houbart