Programme des cours 2016-2017
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| Histoire politique de la construction européenne | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Geoffrey Grandjean | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| L'objectif du cours consiste à présenter les facteurs historiques, philosophiques, politiques, juridiques et économiques au cœur du processus de l'intégration européenne.
Pour ce faire, le cours expose d'abord l'idée de l'Europe à travers l'histoire en examinant la place que cette idée occupe au début de la construction européenne. Ensuite, le cours vise à présenter les différentes étapes de la construction européenne en se focalisant sur la place occupée par les États dans le cadre de l'intégration européenne. Le poids des personnalités politiques (de Gaule, Kohl, Mitterrand, Thatcher, etc.) et des « couples » (franco-allemand, par exemple) est également pris en compte. Pour ce faire, de nombreuses sources écrites (rapports, discours, accords, décisions, entre autres) sont mobilisées. Cet angle d'analyse permet de cerner l'importance des contextes politiques nationaux dans le processus de la construction européenne. Enfin, les théories de l'intégration européenne sont progressivement présentées afin de souligner le processus multidimensionnel que revêt la construction européenne (fonctionnalisme, intergouvernementalisme, fédéralisme, institutionnalisme, constructivisme et gouvernance multi-niveau). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme du cours, l'étudiant est capable :
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun prérequis. | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours comprend deux activités d'apprentissage.
D'une part, des leçons ex cathedra sont dispensées. Elles fournissent des données factuelles relatives à la construction européenne et offrent une contextualisation des différentes étapes de cette construction. D'autre part, les étudiants sont invités à lire des sources écrites qui font l'objet d'une analyse collective lors des séances de cours. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| La présence des étudiants au cours est obligatoire. En effet, les étudiants sont questionnés durant les séances de cours au sujet des sources écrites analysées. | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lecture obligatoire :
Grandjean Geoffrey, Histoire politique de la construction européenne, Liège, Presses Universitaires de Liège, 2016-2017, 400 p., disponible à l'adresse suivante : http://orbi.ulg.ac.be/handle/2268/201289. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation est double dans le cadre de ce cours.
D'une part, une évaluation continue porte sur l'analyse des étudiants concernant les sources écrites étudiées lors des séances de cours. Les critères d'évaluation sont : 1) l'identification des auteurs des documents, 2) l'explication du contenu des documents et 3) les liens entre les documents et l'histoire politique de la construction européenne. D'autre part, l'examen écrit consiste en un questionnaire à choix multiples. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Ce cours est organisé tous les ans. | ||
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Contacts :
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| Pr. Dr Geoffrey Grandjean
Chargé de cours
Faculté de Droit, de Science politique et de Criminologie Place des orateurs, 3 4000 Liège Boîte 11 Bureau r. 16 Tel./ +32 (0)4/366.96.60 Courriel : Geoffrey.Grandjean@ulg.ac.be |
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Notes en ligne :
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 | Histoire politique de la construction européenne Le syllabus reprend les notes provisoires du cours |
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