Programme des cours 2016-2017
SEMI0725-1  
Séminaire de recherche en immersion professionnelle, partim 1
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Master en sciences du travail en alternance, à finalité6
Nom du professeur :
David Delvaux
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Durant son cursus en alternance, chaque étudiant réalise deux immersions professionnelles au sein d'organisme(s) d'accueil propice(s) au développement de compétences professionnelles et à l'acquisition d'une expertise dans le champ des sciences du travail.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
L'objectif de l'immersion professionnelle est double. D'une part, elle doit permettre à l'étudiant de mettre en pratique les connaissances théoriques enseignées à l'Université. D'autre part, elle invite l'étudiant à participer activement aux activités professionnelles de son lieu d'accueil, par la réalisation de tâches concrètes susceptibles de contribuer au développement de son organisme d'accueil ou d'améliorer son fonctionnement tout en développant ses compétences professionnelles.
Savoirs et compétences prérequis :
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Présence sur le lieu de stage.
Rédaction d'un rapport de stage.
Défense orale de ce rapport.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation se réalise via deux dispositifs.
Premièrement, à l'issue de l'immersion, le maitre de stage remplit une grille d'évaluation transmise par le coordinateur pédagogique. Cette évaluation consiste en une évaluation globale visant à apprécier si l'étudiant a bien atteint les objectifs qui lui ont été confiés, ainsi que la manière avec laquelle il les a réalisés.
Deuxièmement, l'étudiant produit un rapport d'immersion professionnelle. Dans ce rapport, l'étudiant décrit précisément les tâches et activités réalisées pendant l'année. Par ailleurs, dans une partie davantage réflexive et étayée par de la littérature scientifique, il est invité à discuter spécifiquement l'une ou l'autre de ces activités et de son expérience d'immersion professionnelle.
Par ailleurs, ce rapport fera l'objet d'une présentation orale devant un jury composé du coordinateur pédagogique, du maître de stage et éventuellement d'un expert dans le domaine des sciences du travail. Préalablement à cette présentation, l'ensemble des membres du jury reçoit une copie du rapport d'immersion. A l'issue de cette présentation,  le jury délibère et attribue une cote à l'étudiant. Seront pris en compte, l'évaluation du maître de stage, le rapport d'immersion professionnelle ainsi que sa présentation orale.
En cas d'évaluation négative, l'étudiant complète son rapport d'immersion professionnelle, sur base des commentaires qui lui ont été formulés par les membres du jury.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Les modalités d'organisation du stage sont reprises dans un règlement disponible sur le site de la Faculté.
Contacts :
david.delvaux@ulg.ac.be