| MUSI0022-2 | ||||||||
| Histoire de la musique (l'ère modale) | ||||||||
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Durée :
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| 30h Th, 3j ExcVS | ||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Philippe Vendrix | ||||||||
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Suppléant(s) :
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| Daniel Saulnier | ||||||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Histoire de la musique occidentale des commencements du plain-chant à la fin de la Renaissance. Principales étapes de l'écriture musicale, des fonctions de la musique et de ses conditions sociales | ||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Connaissance des faits majeurs de l'histoire de la musique occidentale de 600 à 1600, tant d'un point de vue théorique (noms, concepts, dates, etc.) que pratique (identification à l'audition des grandes tendances). | ||||||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Fréquentation de dix concerts. | ||||||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours magistral également dispensé par Emilie Corswrem et Daniel Saulnier. | ||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Sur le site dédié. | ||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit partie théorique partie audition. | ||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| 1 De la cantillation rituelle aux plains-chants latins
2 Le plain-chant romano-franc ou « chant grégorien » 3 Naissance de la notation musicale et de la théorie 4 Développements du plain-chant et premières polyphonies 5 Ars antiqua et Ars nova, Guillaume de Machaut 6 Enrichissements polyphoniques et développements nationaux, Ars subtilior 7 La messe, du plain-chant à la musique 8 La chanson et le madrigal 9 Musique instrumentale, Réforme et Contre-Réforme 10 Synthèse |
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Contacts :
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| pvendrix@ulg.ac.be | ||||||||