| MEDE0004-1 | |||||
| Travaux pratiques de neuroanatomie | |||||
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Durée :
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| 10h Pr | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Félix Scholtes | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| TP "Histologie du Système Nerveux Central" :
Cortex (néo, archi), cervelet, moelle épinière.
TP "Neurophysiologie intégrés" :
TP "Dissection du cerveau humain" : Les enveloppes du cerveau (os; méninges, LCR), le cerveau en coupes sagittale, frontale, horizontale, le cervelet, le tronc cérébral; la vascularisation de l'encéphale. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| TP "histologie du système nerveux central"
L'étudiant sera capable, au terme du TP, de reconnaître et d'identifier des structures (tissus, cellules, régions anatomiques) précises:
L'étudiant aura acquis les principes de base permettant de mettre en rapport anatomie, imagerie et symptôme en préparation à la démarche diagnostique neurologique clinique. TP "dissection du cerveau humain" L'étudiant sera capable de reconnaître les structures, voies, noyaux, vaisseaux,... sur les différents plans de coupes de l'encéphale. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| La morphologie et la fonction du système nerveux qui sous-tendent l'apprentissage dans ces travaux pratiques doivent avoir été acquis. Pour les cours prérequis précis qui enseignent ces notions, cf. programme des cours :
Prérequis ANAT0224-1 - Introduction à l'anatomie humaine, y compris l'introduction à l'embryologie générale Corequis NERF0130-5 - Approche multidisciplinaire du système nerveux |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| TP "Histologie du système nerveux central"
Après un rappel "théorique" de l'histologie des différentes structures étudiées, l'étudiant observera les coupes au microscope. TP "Neurophysiologie" Les séances se donnent par petits groupes encadrés de 10 étudiants, où, après un rappel théorique, ils seront confrontés à des exercices de lecture d'EEG, de PE, d'ENMG. Ils effectueront une mesure de vitesse de conduction nerveuse à l'aide du logiciel "Lab Tutor". TP "Perspectives anatomo-radio cliniques" Présentation interactive en auditoire : discussion de cas cliniques et d'imagerie. TP "dissection de cerveau" TP en ligne sur e-campus |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| - Séance de TP histologie du système nerveux central: présentiel
- Séance de TP neurointégrés/ neurophysiologie (EEG, PE, EMG): présentiel + petites vidéos préparatoires à consulter en ligne sur e-campus. - Séance de TP perspectives anatomo-radio cliniques: présentiel (Pr Scholtes) - Séance de TP "dissection du cerveau humain": en ligne (e-campus) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit avec projection de diapositives. Questions ouvertes à réponses courtes. | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Certaines séances se donnent par groupes d'étudiants pré-définis à l'avance: prière de respecter ces groupes. | |||||
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Contacts :
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| Franzen Rachelle
Chef de Travaux Neuroanatomie B36, CHU - Tour 4 +1 (GIGA Neurosciences) Tel: 04/3665192 e-mail: rfranzen@ulg.ac.be |
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