| LGER0166-3 | ||
| Littérature anglaise b (The Grotesque) | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Michel Delville | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue anglaise | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| This course investigates the notion of the grotesque - as well as a number of related or adjacent categories such as the comic, the bizarre, the absurd, the baroque, the gothic, the monstrous, the disgusting, the weird and the ridiculous - examining a wide variety of texts by writers and artists as diverse as Hieronymus Bosch, Edgar Allan Poe, Herman Melville, Robert Browning, Christina Rossetti, Henri Bergson, Sherwood Anderson, H.P. Lovecraft,, Mikhail Bakhtin, Charlotte Perkins Gilman, Samuel Beckett, William Burroughs, Angela Carter, Chuck Palahniuk, and David Lynch. Our discussions will include in-class presentations and will be leavened by video recordings and other supporting materials. | ||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| H.G. Wells, The Island of Dr Moreau (Penguin Classics)
Samuel Beckett, Waiting for Godot; Endgame; Happy Days (any edition) William Faulkner, As I Lay Dying (Vintage) Chuck Palahniuk, Fight Club (Vintage) + a syllabus of critical texts, poems and short stories |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| examen écrit + présentation orale | ||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Michel Delville
mdelville@ulg.ac.be |
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