Programme des cours 2016-2017
| HAAR0112-1 | ||
| Peinture du XIVe au XVIe siècle | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Dominique Allart, Laure Fagnart | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours, assuré par Laure Fagnart avec la collaboration de Dominique Allart, sera consacré à Léonard de Vinci. Dessins et peintures. Il s'inscrit dans un programme cohérent de formation spécialisée offert par « Transitions. Unité de recherches sur le Moyen Âge et la première Modernité ». Pour plus de renseignements, voir http://web.philo.ulg.ac.be/transitions/fr.
Le cours se donne le jeudi de 15h à 17h (A2/2/3) ; la première séance aura lieu le 9 février 2017.
L'œuvre de Léonard de Vinci (1452-1519) compte une masse considérable de dessins et de manuscrits ainsi qu'une trentaine de peintures, certaines irrémédiablement perdues, d'autres seulement connues par l'intermédiaire de sources ou de descriptions anciennes, plusieurs inachevées, quelques-unes réalisées en collaboration avec l'atelier. Ce cours propose de retracer la carrière de peintre de Léonard. Nous nous concentrerons tout particulièrement sur ses procédés de création (dans lesquels le dessin occupe une place essentielle), sur les renouvellements iconographiques qu'il propose dans la plupart de ses œuvres peintes et sur la fortune de ses inventions. Nous verrons également comment Léonard finit par devenir l'un des plus éminents savants de son temps, en accomplissant, en plus de celle de peintre, une œuvre d'ingénieur civil et militaire, d'urbaniste, de décorateur de théâtre et de fêtes, d'architecte, de sculpteur, de musicien et d'écrivain. Une telle approche - pluridisciplinaire - se justifie assurément lorsqu'il s'agit d'aborder l'activité du maître : alors qu'à première vue le travail de l'Italien se caractérise par une extrême diversité, il se révèle finalement d'une parfaite cohérence. Table des matières *Dans l'atelier d'Andrea del Verrocchio *Premières œuvres autonomes à Florence *Les premières années à Milan *Pour la gloire de Ludovic Sforza *Portraits et grotesques *La Cène de Santa Maria delle Grazie *Le second séjour florentin *Léonard de Vinci en France |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Approfondissement de l'appareil analytique et de la réflexion méthodologique. Initiation à la contextualisation dans une perspective d'histoire sociale et culturelle.
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Avoir suivi le cours d'Histoire de l'Art et Archéologie des XVe et XVIe siècles dispensés au 1er cycle, ou, en tout cas, avoir de bonnes notions d'Histoire de l'art de la Renaissance.
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Des lectures complémentaires ainsi que des comptes-rendus seront demandés aux étudiants. | ||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| L'enseignement reposera sur des exposés ex-cathedra. | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Pas de notes de cours. Une bibliographie sera communiquée aux étudiants en temps voulu. | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen oral portera sur les connaissances acquises mais aussi sur l'appareil méthodologique exploité au cours ; l'évaluation prendra également en compte les comptes-rendus des lectures.
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Les étudiants recevront la bibliographie et les informations pratiques par voie électronique. Permanence au Service d'Histoire et Technologie des arts plastiques : mercredi de 10h30 à 12h00 (Laure Fagnart) ; jeudi de 10h30 à 12h00 (Dominique Allart) | ||