Programme des cours 2016-2017
HAAR0065-1  
Histoire de l'art et archéologie de l'Egypte pharaonique
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale4
Bachelier en histoire3
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie4
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Nom du professeur :
Dimitri Laboury
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Partant de l'importance de l'Egypte pharaonique - et de son art - dans les références fondatrices de la culture occidentale moderne, et de l'idée communément admise que « quand on a vu un temple égyptien, on les a tous vus » (G. Flaubert), le cours s'organise en deux parties d'inégale ampleur :
  • - une approche synchronique et théorique, visant à expliquer la très forte identité formelle (et fonctionnelle) qui caractérise ce que nous convenons aujourd'hui d'appeler art dans le domaine égyptien et qui justifie cette impression d'immuabilité ;
  • - une approche diachronique, qui envisage les 6 millénaires d'existence de la culture matérielle de l'Egypte pharaonique, en s'attachant particulièrement aux dynamiques qui ont animé son évolution.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Le cours est structuré autour de deux objectifs principaux :
  • - rendre sensible l'évolution qui caractérise la culture matérielle (et visuelle) de l'Egypte pharaonique pendant les 6 millénaires de son existence ;
  • - mettre en évidence l'identité de cette culture matérielle et visuelle, ses caractéristiques propres, qui la définissent avec une telle cohérence et une telle constance qu'aujourd'hui, tout un chacun est à même de reconnaître une œuvre pharaonique en tant que telle.
Savoirs et compétences prérequis :
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Examen oral
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :