Programme des cours 2016-2017
GEST3751-1  
Introduction à l'entrepreneuriat et l'innovation
Durée :
45h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en sciences économiques et de gestion4
Bachelier en ingénieur de gestion4
Nom du professeur :
Benjamin Huybrechts, Bernard Surlemont
Coordinateur(s) :
Bernard Surlemont
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Ce cours vise à familiariser les étudiants avec l'esprit d'entreprendre et l'innovation comme étant le moteur de nos économies au-delà de la seule création de nouvelles entreprisess. Basé sur l'analyse de cas concrets aux niveaux local et international, les étudiants se familiariseront avec les différentes formes d'entrepreneuriat et d'innovation (y compris via l'intrapreneuriat) et'exploreront les principaux enjeux et défis associés à différentes étapes du processus entrepreneurial. Ces processus et les défis seront examinés à la lumière des principaux concepts et des théories sur l'entrepreneuriat et l'innovation. Au-delà des cours magistraux et l'analyse des études de cas concrèts, le cours vise également à aider l'étudiant à découvrir des pistes concrètes de l'entrepreneuriat et de l'innovation ainsi que l'écosystème entrepreneurial, dans le but d'évaluer leur propre implication dans l'entrepreneuriat et l'innovation en fonction de leurs valeurs, expertise et futurs plans de carrière.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
En concordance avec les résultats attendus de l'apprentissage (ILOs) des programmes de Master en sciences de la gestion et de Ingénierie de gestion, à la fin de ce cours, les étudiants devront être en mesure de:


ILO 1. Connaître et comprendre les principales théories        a. dans les domaines de la gestion: marketing,  gestion des ressources humaines, gestion de la chaîne des finances et approvisionnement
       b. en économie politique, micro et macro-économie. Et les intégrer dans le contexte humain, les aspects sociaux aisni que le cadre juridique
ILO 4. Analyser et comprendre les relations entre les principales fonctions de l'entreprise, le contexte humain, le cadre juridique et les questions sociales dans le but de résoudre un problème simple en gestion ou en économie
ILO 7. Évaluer l'information politique critique, économique et commercial à des niveaux nationaux et internationaux
ILO 8. Mettre en place une vision globale
ILO 9. Démontrer un sens de la synthèse
ILO 12. Être capable d'une bonne communication écrite
Savoirs et compétences prérequis :
Ce cours est asscessible aux étudiants du Master en Sciences de Gestion et du Master en Ingénieur de Gestion ainsi qu'aux étudiants Erasmus. Un bon niveau d'anglais est indispensable.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Support de cours en ligne (théories + exercices) 
Etudes de cas
Orateurs invités
Travaux de groupes
 
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
12 séances en présentiel avec un cours en ligne comme support 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Le cours est basé sur l'ouvrage suivant :
Nielsen, S. L., Klyver, K., Rostgaard, M. E., & Bager, T. (2012). Entrepreneurship in Theory and Practice. Paradoxes in Play. Cheltenham: Edward Elgar.
D'autres articles peuvent être ajoutés en fonction des séances.
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation du séminaire est composée de 60% des points pour un travailde groupe et 40% sur une évaluation personnelle.
L'évaluation de groupe est constituée:
- 20% pour une étude de faisabilité "blueprint"
- 20% pour la réalisation d'un "concept briefing"
- 20% pour un "pitch" devant la classe  
L'évaluation individuelle est constituée:
- 30% pour des quetsionanaires à choix multiples réalisés en classe. - 10% pour le feedback et l'évaluation des pairs sur base de vos présentations ainsi que sur les activités on-line
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Il est indispensable d'avoir un ordinateur portable lors des séances de cours
Une partie du cours et des exercices doivent être réalisés lors des séances présentielles à l'aide d'un ordinateur. 
 
Contacts :
Prof. Bernard Surlemont b.surlemont@ulg.ac.be
Assistant Julien Paeschen j.paeschen@ulg.ac.be 
 
Prof. Benjamin Huybrechts b.huybrechts@ulg.ac.be