Programme des cours 2016-2017
GERE0015-1  
Projet de groupe
Durée :
60h AUTR
Nombre de crédits :
Master en bioingénieur sciences et technologies de l'environnement, à finalité6
Nom du professeur :
Collégialité, Aurore Degré
Coordinateur(s) :
Aurore Degré
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Activité de groupe. Contenu variable selon le choix du projet mais se référant toujours au sciences et technologies de l'environnement.
Bases de la gestion de projet et de la gestion de groupe
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
  • Mobiliser de manière synthétique les connaissances acquises, et à acquérir, de manière autonome, de nouvelles compétences en vue de résoudre de manière collégiale un problème spécifique relevant des sciences et technologies de l'environnent.
  • Stimuler la capacité de conception, la créativité, l'esprit critique et la capacité de coopération des étudiants.
Au terme du projet, l'étudiant devra être capable de:
  • planifier et mener à bien un projet à finalité scientifique;
  • mener des recherches bibliographiques et en exploiter la substance;
  • maîtriser et pratiquer les techniques scientifiques relatives au thème du projet;
  • concevoir et mettre en œuvre une solution scientifique et technique à un problème posé;
  • travailler en équipe, participer à son organisation et à son efficience;
  • rédiger un rapport scientifique synthétique, le présenter oralement et défendre ses résultats face à un jury pluridisciplinaire
Savoirs et compétences prérequis :
Cours de bacheliers
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Séminaires d'information avec le coordinateur et des membres de l'équipe de Psychologie Sociale des Groupes et Organisations (aide à la gestion de groupe et à la présentation orale).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Travail personnel des étudiants encadré par des scientifiques, promoteurs des projets.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Chaque enseignant responsable de projet thématique peut renseigner des ouvrages de référence propres au projet.
Modalités d'évaluation et critères :
Elle se base sur un rapport écrit et sur une présentation orale en groupe suivie d'une séance de questions-réponses. Cette évaluation n'est organisée qu'une seule fois par année académique. La note obtenue est valable pour chacune des sessions d'examens.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Pr Aurore Degré