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ATTENTION : version 2015-2016 de l'engagement pédagogique
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| ENVT3058-1 | |||||
| Théories et Gestion des transitions agroécologiques | |||||
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Durée :
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| 42h Th, 42h SEM | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Corentin Hecquet, Pierre M. Stassart | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Pierre M. Stassart | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Enseignement spécifiques aux transitions agroécologiques | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Capacité à discuter des potentiels et limites des transitions agroécologiques | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| ENVT0040 Théories et Gestion des transitions écologiques | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Séminaire avec invités
- histoire et controverses de l'agroécologie - transition écologique en Drôme - politiques publiques et agroécologie urbaine |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel obligatoire | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Power point | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Dissertation sur les transitions agroécologiques | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| p.stassart@ulg.ac.be | |||||