| ECON2297-1 | |||||
| Eléments de gestion des finances publiques dans les pays en développement | |||||
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Durée :
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| 20h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Elisabeth Paul | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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L'objectif du cours est d'initier les étudiants :
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Il n'y a pas de prérequis obligatoire pour suivre le cours ; toutefois, des bases en économie publique (calcul du PIB, etc.) sont souhaitables | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex cathedra (1er semestre, dates à confirmer en fonction des disponibilités de l'enseignante) supportés par un PPT et des articles | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Présentation PPT
GRAP Policy Briefs Déclaration de Paris Devinit, Aid spending by Development Assistance Committee donors in 2015 OECD, Development cooperation report PEFA 2016, Cadre d'évaluation de la gestion des finances publiques PNUD, Objectifs de développement durable en bref |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit | |||||
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Stage(s) :
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| Non | |||||
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Elisabeth Paul (E.Paul@ulg.ac.be) | |||||
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Notes en ligne :
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![]() | Documents de support Quelques rapports et documents intéressants pour mieux comprendre le cours |
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![]() | Présentation PPT du cours Présentation qui tient lieu de syllabus |
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