| DROI1320-1 | ||||||||
| Droit comparé | ||||||||
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Durée :
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| 30h Th | ||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Jean-François Gerkens | ||||||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Il est prévu d'introduire brièvement les plus importants systèmes juridiques du monde. Il sera tenté d'expliquer quelque peu comment nous en sommes arrivés à la situation actuelle. | ||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| L'introduction au droit comparé a pour but de sensibiliser les étudiants aux enseignements tirés de la comparaison des droits. En premier lieu, il s'agit de favoriser la prise de distance par rapport à leur ordre juridique d'origine et de mettre en exergue la singularité de celui-ci parmi la diversité des systèmes juridiques étrangers. | ||||||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Une bonne culture historique. | ||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours a lieu à raison d'un enseignement de 120 minutes par semaine au cours du premier quadrimestre. | ||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Mon manuel: Droit privé comparé. Slides Powerpoint (le manuel ne couvre pas toute la matière enseignée). | ||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen aura lieu au cours de la session de janvier et prendra la forme d'une interrogation écrite, basée sur le cours oral et le manuel. | ||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| xxx | ||||||||
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Contacts :
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| Toute question peut être posée à la fin du cours au professeur ou aux assistants du service de droit romain. JF.Gerkens@ulg.ac.be Bâtiment B.33, bureaux I/39 et 1/40. | ||||||||