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ATTENTION : version 2015-2016 de l'engagement pédagogique
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| CRML0006-1 | |||||
| Analyse approfondie | |||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Panorama des arts et de la culture à travers les différentes époques
Approche des grands courants esthétiques Analyse d'œuvres d'art et événements culturels |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de synthèse du professeur seront complétées par les notes personnelles de l'étudiant.
- La Collection Univers des Formes - La Collection Skira - La Collection l'ABCdaire, Flammarion - Les sites Internet des grands musées - Marc Jimenez, L'Esthétique contemporaine, Tendances et jeux, 50 - Couturier, L'art contemporain, mode d'emploi, Ed. Filipacchi, Turin, 2004. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un bilan en janvier (évaluation : 40%) et un examen écrit en juin (40%).
Travail de l'année : l'analyse d'une œuvre choisie en fonction de l'orientation linguistique de l'étudiant, recherche documentaire (évaluation : 20%). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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