Study Programmes 2015-2016
HCER0007-2  
Module 1: Contemporary dynamics and issues in the field of aid
  • Approche socio-anthropologique du développement
  • Grammaire et lexique du développement et de la coopération internationale
  • Agenda de Paris et efficacité de l'aide
  • Institutions économiques internationales
Duration :
Approche socio-anthropologique du développement : 9h Th
Grammaire et lexique du développement et de la coopération internationale : 9h Th
Agenda de Paris et efficacité de l'aide : 3h Th
Institutions économiques internationales : 3h Th
Number of credits :
Certificat d'université en Développement et Coopération internationale4
Lecturer :
Approche socio-anthropologique du développement : Marc Poncelet, Benjamin Rubbers
Grammaire et lexique du développement et de la coopération internationale : Lara Mahy, Gautier Pirotte
Agenda de Paris et efficacité de l'aide : Elisabeth Paul
Institutions économiques internationales : Philippe Vincent
Coordinator :
Gautier Pirotte
Language(s) of instruction :
French language
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Course contents :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
The course aims to provide students with an overview of the "new paradigm" of international assistance, translated into the Paris agenda for aid effectiveness and new aid modalities it encourages. Issues dealt with in the course include:
- The origins of the new paradigm, stemming from evaluations of aid effectiveness and criticisms against traditional modalities (development projects and structural adjustment programmes)
- International commitments in favour of aid effectiveness, especially the Paris Declaration (2005), and what it concretely implies in practice as for cooperation
- The aid modalities privileged by the Paris Declaration, in particular sector-wide approaches andn budget support, and what it implies in practice
Learning outcomes of the course :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
The objective of this session is to help students develop a critical opinion about how to cooperate, and to understand how the new aid modalities function.
Prerequisite knowledge and skills :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
No prerequisite.
Planned learning activities and teaching methods :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
The course rests on an ex cathedra presentation supported by a PPT, as well as reading of several technical briefs and reference documents (Paris Declaration, etc.).
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
Face-to-face.
Recommended or required readings :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
- GRAP Policy Briefs
- Paris Declaration, Accra Agenda for Action, Busan Partnership
- EU Code of conduct on labour division
- DAC/OECD guidelines on aid effectiveness
Assessment methods and criteria :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
Written question.
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :
Agenda de Paris et efficacité de l'aide
Elisabeth Paul: E.Paul@ulg.ac.be