Programme des cours 2015-2016
YSTG0301-3  
Stage « Formation initiale des enseignants », Partim 1
Durée :
150h St.
Nombre de crédits :
Master en sciences de l'éducation, à finalité5
Nom du professeur :
Patricia Schillings
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Le stage consiste à accompagner de futurs enseignants en stage dans une perspective réflexive (la supervision réflexive travaillée lors des séances de cours).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Deux compétences-clé du futur formateur sont visées :
  • Favoriser chez autrui une démarche d'analyse de ses pratiques;
  • engager autrui dans un processus de prise de conscience et de changement de ses pratiques pédagogiques.
Savoirs et compétences prérequis :
Le cours PEDA1157 est corequis à ce stage.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Pour favoriser chez les futurs enseignants une analyse de leurs pratiques , les futurs formateurs font appel à l'observation, à la video, aux confrontations de points de vue et à la théorie qui permet la conceptualisation.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
La note du stage est divisée en plusieurs parties : respect des principes d'action du compagnonnage réflexif, qualité du récit de stage, préparation et animation de la séance d'autohétéroscopie.
Les critères relatifs à chacune des parties sont précisés dans un document distibué au premier cours .
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Les accompagnements des futurs enseignants se font sur leur lieu de stage (classes du pré-scolaire)
Comme mentionné dans l'engagement pédagogique du cours associé (PEDA1157), les places sont limitées à 40 étudiants.
Pour plus d'informations, voir rubrique "remarques organisationnelles" dans l'engagement pédagogique du cours susmentionné.
Contacts :
Patricia Schillings, Chargée de cours. E-mail : Patricia.Schillings@ulg.ac.be
Stéphanie Noël, Assistante, Tel.: (32) 4 366 46 62, Fax (32) 4 366 28 69, E-mail : snoel@ulg.ac.be