Programme des cours 2015-2016
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Module clinique des animaux de compagnie
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Durée :
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| Médecine interne : 120h Clin. Anesthésiologie : 40h Clin. Chirurgie, ophtalmologie : 92h Clin. Oncologie médicale et chirurgicale : 28h Clin. Obstétrique et troubles de la reproduction : 40h Clin. Hospitalisations et soins intensifs de jour : 60h Clin. Hospitalisations, soins intensifs et gardes de nuit : 60h Clin. Clinique ambulatoire des animaux de compagnie : Sociétés protectrices des animaux et refuges : 40h Clin. Clinique ambulatoire des animaux de compagnie : Fondation Prince Laurent : 40h Clin. Médecine des oiseaux, des lagomorphes et des rongeurs : 40h Clin. |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Médecine interne : Frédéric Billen, Cécile Clercx, Marianne Diez, Dominique Peeters, Marc Vandenheede
Anesthésiologie : Charlotte Sandersen Chirurgie, ophtalmologie : Marc Balligand, Stéphanie Claeys, Annick Hamaide, N... Oncologie médicale et chirurgicale : Frédéric Billen, Cécile Clercx, Annick Hamaide, Erik Teske Obstétrique et troubles de la reproduction : Stefan Deleuze Hospitalisations et soins intensifs de jour : Marc Balligand, Frédéric Billen, Stéphanie Claeys, Cécile Clercx, Stefan Deleuze, Marianne Diez, Annick Hamaide, Dominique Peeters Hospitalisations, soins intensifs et gardes de nuit : Marc Balligand, Frédéric Billen, Stéphanie Claeys, Cécile Clercx, Stefan Deleuze, Annick Hamaide, Dominique Peeters, Charlotte Sandersen Clinique ambulatoire des animaux de compagnie : Sociétés protectrices des animaux et refuges : Stéphanie Claeys, Charlotte Sandersen Clinique ambulatoire des animaux de compagnie : Fondation Prince Laurent : Marc Balligand, Stéphanie Claeys, Cécile Clercx, Annick Hamaide Médecine des oiseaux, des lagomorphes et des rongeurs : Didier Marlier |
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Coordinateur(s) :
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| Dominique Peeters | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| Cette formation clinique a pour objectif de renforcer les bases et les acquis dans chaque discipline au sein des options proposées. Ce renforcement est permis d'une part par des mises en application pratiques et techniques plus fréquentes des contenus théoriques (allongement du temps passé dans une espèce ou un groupe d'espèces et donc du temps de contact avec les patients), et d'autre part par la stimulation chez l'étudiant d'une approche plus réflexive sur son activité, au travers des contacts plus fréquents avec les encadrants et de recherches bibliographiques complémentaires relatives aux cas rencontrés. Ce renforcement des bases, comme l'apprentissage au raisonnement clinique, peut être valorisé par l'étudiant dans d'autres espèces. Ce projet poursuit un objectif de formation de vétérinaires généralistes, avec pour finalité un diplôme commun ne fermant l'accès à aucune spécialisation ultérieure.
Les activités cliniques se déroulent selon un carrousel établi au sein de chaque option, comprenant 13 semaines spécifiques. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'organisation d'une formation clinique par espèces (animaux et nouveaux animaux de compagnie, équidés et ruminants-porcs) en master 3 a pour but de développer les compétences validées en 2013 par le Conseil facultaire à savoir : (1) établir un diagnostic, (2) prendre une décision partagée, (3) mettre en œuvre un protocole, un traitement ou des soins médicaux appropriés, (4) prévenir les désordres de santé animale et publique, (5) établir une relation professionnelle avec les différents intervenants et (6) développer l'expertise nécessaire à l'exercice efficace de la profession et à son évolution constante. Cette nouvelle approche plus orientée est par ailleurs de nature à renforcer l'autonomie et la motivation des étudiants, leur capacité réflexive et leurs contacts avec leurs encadrants. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Ces activités cliniques étant l'aboutissement de toutes les activités préparatoires tant à visée clinique que paraclinique du cursus, tous les cours théoriques et pratiques des disciplines cliniques et paracliniques relatives aux espèces concernées par l'option constituent des prérequis indispensables. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les activités d'apprentissage de la formation clinique orientée par espèces se déroulent sur 13 semaines.
Selon les options, les activités d'apprentissage comportent: (1) diverses activités cliniques individuelles ou de troupeaux organisées par les services, soit sur le site facultaire, soit en dehors de la Faculté (Fondation Prince Laurent, refuges, SPA, visites d'exploitations bovines/porcines, etc...) ; (2) des travaux dirigés, des travaux pratiques sur animaux pédagogiques, des rondes cliniques et des séminaires et (3) du travail personnel (recherches bibliographiques, révisions, rédaction d'un case-log et/ou d'un audit d'exploitation). Les aspects plus spécifiques de l'organisation de ces formations seront présentés par les responsables de chaque option en début de quadrimestre. La rédaction du case-log La mise en place d'un case-log renforcera l'implication de l'étudiant dans sa formation. Elle permet également aux encadrants de vérifier l'activité clinique de l'étudiant. Ce case-log comprendra les informations minimales relatives aux cas individuels ou de troupeau auxquels l'étudiant aura été confronté. Le document est téléchargeable sur eCampus. Ce case-log comprendra 20 à 30 cas réellement suivis par l'étudiants dans les diverses disciplines de l'option choisie. Si l'option couvre plusieurs espèces, il convient de consigner des petients de ces diverses espèces. Le case-log devra être complété en respectant le canevas proposé. Il constituera le point de départ de l'évaluation orale. L'étudiant l'adressera par courriel deux jours avant son évaluation orale à la personne responsable de son option (soit à Mme Dumont en AC, à Mme Delacroix en RUPO et au Dr Fraipont en EQ). Il peut également être apporté par l'étudiant en version imprimée le jour de l'examen. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel et auto-apprentissage | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen certificatif consistera en une évaluation orale de 30 à 45 minutes organisée en fin de carrousel par au moins deux encadrants de l'option concernée, sur base du case-log rédigé par l'étudiant, mais ne portant pas exclusivement sur celui-ci. Cette évaluation sera basée sur les 6 compétences du médecin vétérinaire telles que définies par la Faculté, et visera notamment à évaluer l'attitude réflexive de l'étudiant par rapport à son vécu clinique.
La cote finale de l'examen peut être modulée, à la hausse ou à la baisse, par l'évaluation continue au sein de l'option.
Tout comportement jugé comme inapproprié ou inacceptable en cours d'activités cliniques pourra être sanctionné par un refus d'accès à l'examen oral certificatif. En cas d'échec à cette évaluation, l'étudiant est invité à prendre contact avec le responsable de son option pour définir les modalités de poursuite d'activités cliniques et de complétion de son case-log. Il devra représenter l'examen oral en deuxième session selon les mêmes modalités qu'en première session. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Les informations afférentes aux activités cliniques par option (engagement pédagogique, canevas du case-log, rapport de cas ....) sont disponibles sur eCampus dans le cours cliniques orientées par espèces. | |||||
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Contacts :
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| Coordinateur: Prof Peeters D (dpeeters@ulg.ac.be)
Personnes de contact: Nadine Dumont (nadine.dumont@ulg.ac.be) |
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