Programme des cours 2015-2016
VETE0464-1  
Anatomie des animaux domestiques I
Durée :
20h Th, 48h Pr, 4h TD
Nombre de crédits :
Bachelier en médecine vétérinaire6
Nom du professeur :
Annick Gabriel
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
L'anatomie est la science de l'organisation des êtres vivants. Fondement de l'enseignement de la médecine, elle est avant tout une introduction indispensable à la connaissance de l'organisme sain et de ses fonctions. L'anatomie vétérinaire est générale et comparée : elle aborde toutes les espèces animales domestiques dont elle décrit les ressemblances et les différences caractéristiques. Le cours anatomie des animaux domestiques I est la première partie du cours d'anatomie. Lui feront suite le cours d'anatomie des animaux domestiques, II, en 2ème bac et III, en 3ème année du grade de bachelier et le cours d'anatomie clinique, en première année du grade de master en médecine vétérinaire. Le cours d'anatomie de 2ème année de baccalauréat en médecine vétérinaire comporte 2 parties: la partie I concerne le système locomoteur (membres)(20h CT, 4h TD, 48h TP) et la partie II l'encolure, le tronc, le splanchnocrane  et la splanchnologie (36h CT, 6h TD, 50h TP). Le cours d'anatomie I débute par l'étude des membres. Les os, les articulations, les muscles puis la peau et les phanères seront étudiés successivement pour le membre thoracique et pour le membre pelvien. Les espèces principales étudiées seront les carnivores domestiques, les équidés et les ruminants domestiques avec une grande insistance sur la main et le pied des équidés.                  
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de citer l'organisation générale de tous les systèmes étudiés; de décrire et dessiner la morphologie des structures anatomiques. Il doit pouvoir représenter les axes des os à partir des ceintures, être capable de placer le membre par rapport au tronc, être capable de situer un os avec son axe ou une articulation sur une image d'animal vivant. Il doit pouvoir dessiner la forme des surfaces articulaires.  En pratique, l'étudiant devra être capable d'adapter ces connaissances aux exigences professionnelles dans le domaine des sciences cliniques, en particulier l'imagerie médicale, la sémiologie, la propédeutique et la chirurgie ainsi que dans le cadre de l'inspection des denrées alimentaires.
L'anatomie est un gros cours dont l'étude peut effrayer certains étudiants qui pensent devoir tout apprendre par coeur. Cependant, même si de longues heures d'apprentissage sont nécessaires, les nombreux liens existant avec les cours de physiologie, histologie, biochimie, pathologie en rendent l'étude très intéressante. La compréhension de la matière est indispensable et s'avère beaucoup plus importante que la connaissance de petits détails pointus sans intérêt clinique.
Lorsqu'on étudie, il faut commencer par la "table des matières", puis les titres principaux, la conformation générale, les caractéristiques principales et la localisation, la fonction, avant de passer à l'étude des petits détails.
Savoirs et compétences prérequis :
Pour pouvoir suivre le cours d'anatomie, un étudiant doit avoir réussi les cours de physique et de biologie du bloc 1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
La présence aux travaux pratiques est obligatoire. Un étudiant ayant deux absences non justifiées lors de ces travaux pratiques peut se voir interdire de présenter son examen de première session. Le programme prévoit 48 heures de travaux pratiques (TP) et 4h de travaux dirigés (TD). Ces TP et TD sont obligatoires et complémentaires aux cours théoriques. Ils sont organisés par groupes de 45 à 50 étudiants, avec 24h de TP par semaine. L'étudiant devra être capable de réaliser une dissection correcte, de décrire ce qu'il a disséqué, d'identifier les différentes structures et de décrire leur fonction. Chaque séance de TP commencera par une heure de TD qui sert de remise à niveau et décrit la manière de procéder lors des dissections. Les étudiants sont tenus de préparer la matière avant de venir en salle de dissection. Des interrogations de prérequis et/ou des quizz seront réalisés pendant l'année et devront être réussis avant que l'étudiant ne vienne en salle de dissection. Un fichier, publié sur myulg ou sur e-campus , reprendra, avant chaque dissection, les pièces qu'ils auront à disséquer et ce, afin de pouvoir mieux préparer ces TPs. Des interrogation de contrôle des connaissances seront organisées régulièrement pendant l'année. Le but de ces interrogations est avant tout formatif mais les notes de ces interrogations peuvent intervenir dans l'évaluation finale de l'étudiant le jour de l'examen; elles permettent souvent de "rattrapper" un examen pratique moyen. Les notes des 2 interrogations pratiques de fin de semaine sont certificatives et interviendront dans la note d'examen. Elles ne seront pas prises en compte lors de l'examen de seconde session. Les travaux pratiques suivants seront organisés Pour chaque membre: 2h de TD et 24h TP: d'ostéologie, d'arthrologie et de myologie incluant les muscles des ceintures, la peau et les phanères.  Mesures de biosécurité: l'accès à la salle de dissection (B43, Niv 1) se fait exclusivement par l'arrière du B43 (côté parking). Les étudiants viennent avec des bottes en caoutchouc propres aux TPs de dissection. Les étudiants doivent de munir d'une trousse de dissection et de gants (latex ou silicone). Le port de gants est obligatoire. Il est interdit de boire, manger ou fumer dans les salles de dissection. Les étudiants quitteront les locaux en passant par le couloir des frigos et devront se nettoyer et se désinfecter les mains, et nettoyer et désinfecter (pédiluve) les bottes. Les étudiants doivent être en ordre de vaccination contre le tétanos.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Le programme prévoit 20 heures de cours théoriques. La grille horaire comporte donc 6 heures d'anatomie par semaine au premier quadrimestres. L'assistance aux cours théoriques n'est pas obligatoire. Cependant, elle est vivement conseillée. La manière d'aborder la matière y est clairement développée. Des schémas et dessins sont régulièrement réalisés au moyen d'une tablette graphique, enregistrés et mis en ligne et permettent une mémorisation plus aisée. Un "bonus" peut être octroyé aux étudiants assistant assidument aux cours. Une séance de révision  sera organisée à la fin du quadrimestre. Les matières non comprises doivent être transmises aux délégués de cours qui dresseront une liste qu'ils adresseront, quelques jours avant la séance, au prof. Gabriel. Les cours théoriques, les TDs et la séance de révision sont les seuls moments pendant lesquels la théorie est vue. Le but des TPs est l'apprentissage et l'application des connaissances. Quelques cours portant sur des matières dont la compréhension par les étudiants s'avère difficile seront filmés et mis en ligne sur myulg.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Ouvrages de référence :
  • Les power points, supports du cours, seront déposés au fur et à mesure de l'évolution du cours sur myulg, dans la partie fichiers ou sur e-campus. Ils contiennent toutes les informations nécessaires à la réussite de l'examen.
  • Dyce, Sack and Wensing. Textbook of veterinary anatomy. Ed. W.B. Saunders Company.
  • Syllabus d'anatomie comparée du porc, du lapin et des oiseaux.
Lectues conseillées :
  • Anatomy of the dog. Miller, Christensen and Evans. Ed. W.B. Saunders Company
  • A color atlas of clinical anatomy of the dog and cat. J.S.Boyd. Wolfe Publishung Ltd.
  • Petit atlas d'anatomie des animaux domestiques. Bernard Collin, 2003, éditions Derouaux Ordina. .
  • Anatomie comparée des mammifères domestiques. Barone R. Tomes I, II et III
  • Sissons and Grossman's. The anatomy of the domestic animals. Volume 1. Ed. W.B. Saunders.
Modalités d'évaluation et critères :
En fin de quadrimestre, un examen comportant deux parties; un théorique et un pratique, sera organisé. L'examen théorique sera écrit. L'examen pratique consiste à reconnaître différentes structures (osseuses, articulaires, musculaires, tendineuses), à donner leurs insertions et leurs fonctions. Les horaires établis pour ces examens doivent être strictement respectés.  Pour l'examen théorique, la morphologie générale, la topographie, la relation structure/fonction puis les particularités spécifiques seront abordées. Pour réussir l'examen, il est indispensable d'avoir compris la matière et de savoir réaliser des schémas suffisamment précis. Les étudiants en difficulté peuvent demander en cours d'année de passer des examens à blanc. Ils doivent prendre rendez-vous par mail et délimiter la matière sur laquelle ils souhaitent être interrogés.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
La présence aux travaux pratiques est obligatoire. Un étudiant ayant deux absences non justifiées lors de ces travaux pratiques peut se voir interdire de présenter son examen de première session
Contacts :
Prof Annick Gabriel
Tel : 04/366 40 60
Fax: 04 366 40 76

annick.gabriel@ulg.ac.be
Les étudiants peuvent obtenir un rendez-vous (voie préférée: adresse e-mail) en cas de problème.