Programme des cours 2015-2016
| STAT1213-1 | |||||||||||
| Analyse statistique à plusieurs variables | |||||||||||
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Durée :
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| 12h Th, 12h Pr | |||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Yves Brostaux | |||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
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Contenus du cours :
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| Analyse en composantes principales - objectif - principe - application Classification numérique - objectif - principe - application Analyse discriminante décisionnelle - objectif - principe - application |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Apprendre à utiliser et à lire les résultats fournis par les logiciels pour quelques méthodes d'analyse à plusieurs variables.
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de - identifier les situations auxquelles s'appliquent les analyses en composantes principales, les classifications numériques et les analyses discriminantes décisionnelles, - réaliser ces analyses avec un logiciel approprié, - interpréter correctement les résultats fournis par le logiciel. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Notions de base en statistique appliquée, par exemple :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistraux Exercices sur ordinateurs | |||||||||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | |||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Notes de cours | |||||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit (100%) | |||||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Cours magistral : 12 h
Travaux pratiques : 12 h
La participation à toutes les activités pédagogiques organisées est obligatoire |
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Contacts :
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| Yves Brostaux (Chargé de cours) 081 62 24 69 y.brostaux@ulg.ac.be | |||||||||||
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Notes en ligne :
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 | eCampus Supports de cours et d'exercices |
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