| SPOL2340-1 | |||||
Gouvernance et institutions européennes
|
|||||
|
Durée :
|
|||||
| Démocratie et gouvernance : 15h Th Institutions européennes : 15h Th |
|||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Démocratie et gouvernance : Michel Hermans
Institutions européennes : Michel Hermans |
|||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| Michel Hermans | |||||
|
Langue(s) du cours :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus du cours :
|
|||||
| Voir les notes portant sur les deux parties du cours | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Introduction:
La Science Politique: une science jeune Chapitre 1 : La Science du pouvoir et des rapports de force - Le pouvoir politique traditionnel - Le pouvoir économique, de plus en plus dominant - Les rapports de force entre les acteurs de ces pouvoirs - Les groupes de pression et les lobbies - Les médias, un rôle de communication, de relais et d'influence Chapitre 2: Le concept de démocratie - La démocratie athénienne - Les démocraties modernes - Les difficultés des démocraties contemporaines: la mondialisation et le terrorisme Chapitre 3: Les démocraties libérales - Définition - Les régimes libéraux: parlementaire, présidentiel et collégial - Les divisions territoriales: unitarisme, régionalisme, fédéralisme, confédéralisme - Les modes de scrutins: majoritaire, proportionnel et mixte Chapitre 4: La gouvernance mondiale et les Nations Unies |
|||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| Introduction:
Organisation Internationale ou Etat fédéral Chapitre 1: La Commission européenne Chapitre 2: Le Conseil de l'Union européenne Chapitre 3: Le Conseil européen: les sommets Chapitre 4: Le Parlement européen Chapitre 5: La Cours de Justice de l'Union européenne - La Cours de Justice - Le Tribunal - Le Tribunal de la Fonction publique Chapitre 6: La Banque centrale européenne Chapitre 7: La Cour des comptes européenne Chapitre 8: Les autres organes de l'Union européenne - Service européen pour l'action extérieure - Comité économique et social européen - Comité des Régions - Banque européenne d'investissement - Fonds européen d'investissement - Médiateur européen - Contrôleur européen de la protection des données - Services interinstitutionnels - Fonds structurels Chapitre 9: Le mode de décision au sein de l'Union européenne Conclusions: La complexité des institutions de l'Union européenne |
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
|||||
| Voir les notes portant sur les deux parties du cours | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Le cours a pour but de définir la démocratie et ses différentes variantes et d'intégrer cette définition dans le concept de gouvernance mondiale et européenne | |||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| L'objectif de ce cours est d'analyser le rôle des institutions européennes, de décortiquer le mode de décision et mettre l'Union européenne en perspective avec le fonctionnement d'un Etat | |||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
| Voir les notes portant sur les deux parties du cours | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Aucun | |||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| Démocratie et gouvernance | |||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| Voir les notes portant sur les deux parties du cours | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Présentation des principes et variantes de la démocratie et débats avec les étudiants la tentative de définition d'une bonne gouvernance au niveau national, européen et mondial. | |||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| Présentation des structures et échanges sur l'efficacité de fonctionnement de celles-ci avec les étudiants | |||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
| Présentiel | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Présentiel | |||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| Présentiel | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
| Voir les notes portant sur les deux parties du cours | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Bibliographie:
- Braud Philippe : « La démocratie politique », Points, Editions du Seuil, Paris, 2013, 256 pages. - Braud Philippe: « La Science politique », Que sais-je ?, Presses Universitaires de France, Paris, 2014, 128 pages. - Deleersnijder Henri : « La démocratie en péril, l'Europe face aux dérives du national-populisme, Renaissance du Livre, Waterloo, 2014, 187 pages. - De Senarclens Pierre : « La mondialisation, théories, enjeux et débats », Armand Colin, 4ème édition, 2005, 275 pages. - Santander Sébastian : « L'émergence de nouvelles puissances, vers un système multipolaire », Edition Ellipses, Paris, 2009, 250 pages. |
|||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| Bibliographie:
- ABC des Nations Unies, United Nations, French edition, 2011, 342 pages. - Battistella Dario : « Relations Internationales, bilan et perspectives », Optimum, Editions Ellipses, Paris, 2013, 572 pages. - Battistella Dario: « Un monde unidimensionel », Nouveaux Débats, Les presses de Sciences Po, Paris, 2011, 174 pages. - Brack Nathalie et Costa Olivier : « Le fonctionnement de l'Union européenne », Edition de l'Université de Bruxelles, 2ème Edition revue et corrigée, Bruxelles, 2014, 384 pages. - Deleersnijder Henri : « La démocratie en péril, l'Europe face aux dérives du national-populisme, Renaissance du Livre, Waterloo, 2014, 187 pages. - De Senarclens Pierre : « La mondialisation, théories, enjeux et débats », Armand Colin, 4ème édition, 2005, 275 pages. - Grandguillot Dominique : « Les Institutions de l'Union européenne », Edition Gualino, Paris, 2014, 47 pages. - Herzog Philippe : « Europe, réveille-toi », Collection l'Europe après l'Europe, Le Manuscrit, 2013, 206 pages - Petras James et Veltmayer Henry : « La face cachée de la mondialisation, l'impérialisme au XXIème siècle », Parangon édition, 2001, 285 pages - Santander Sébastian : « L'émergence de nouvelles puissances, vers un système multipolaire », Edition Ellipses, Paris, 2009, 250 pages. |
|||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| Voir les notes portant sur les deux parties du cours | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Examen écrit: 2 questions de connaissance. | |||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| Examen écrit: 2 questions de connaissance | |||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
| Voir les notes portant sur les deux parties du cours | |||||
|
Démocratie et gouvernance
|
|||||
| Enseignant titulaire: Michel Hermans, Professeur
HEC-ULg, rue Louvrex, 14 (bureau 308 - bât N1)
4000 Liège Courriel: Michel.Hermans@ulg.ac.be Téléphone: 04/232.72.52 GSM: 0477/22.53.62 Skype: michel.hermans19 |
|||||
|
Institutions européennes
|
|||||
| Enseignant titulaire: Michel Hermans, Professeur
HEC-ULg, rue Louvrex, 14 (bureau 308 - bât N1)
4000 Liège Courriel: Michel.Hermans@ulg.ac.be Téléphone: 04/232.72.52 GSM: 0477/22.53.62 |
|||||