Programme des cours 2015-2016
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| Analyse comparative de l'action publique | |||||||||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Catherine Fallon | |||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
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Contenus du cours :
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| - les apports réflexifs d'une démarche comparative - le développement des approches comparées au niveau international et européen. - les exigences méthodologiques : la construction de la comparabilité des politiques nationales; les enjeux de la gouvernance multi-niveaux | |||||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Développer une compétence méthodologique et critique par l'analyse comparée | |||||||||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours présente d'abord les concepts théoriques et la place des approches comparées en sciences politiques. Les étudiants sont appelés à lire - à travers des articles de revues scientifiques - des résultats d'analyse comparée (dans le domaine de l'analyse politique et de l'administration publique). Les étudiants devront choisir une politique publique: sur base d'une série de rapports d'analyses comparées, produire une mise en perspective critique des méthodologies mobilisées (rapport écrit de max. 15 pages). | |||||||||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Ces cours seront fondés sur une série de textes et d'articles (en français et en anglais)
Les détails relatifs à l'organisation des séances et à la préparation des travaux personnels seront présentés lors de la séance introductive. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un dossier de lectures est constitué en cours d'année. Toutes les références sont mises à disposition via MyUlg Les présentations utilisées pendant le cours seront mises à disposition des étudiants via My ULg | |||||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| examen oral : une discussion à partir du rapport écrit de l'étudiant; une question de restitution sur la matière vue au cours (sur base du dossier de lecture) 50% de l'évaluation finale sera basée sur le travail personnel. | |||||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Ce cours est organisé uniquement les années impaires (2015-2016, 2017-2018, 2019-2020,...). | |||||||||||
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Contacts :
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| catherine.fallon@ulg.ac.be | |||||||||||