Programme des cours 2015-2016
SDOC0049-1  
Réponses cellulaires aux dommages à l'ADN
Durée :
15h Th
Nombre de crédits :
Formation doctorale en sciences (BBMC)3
Formation doctorale en sciences (Biologie des organismes et écologie)3
Formation doctorale en sciences (Chimie)3
Formation doctorale en sciences (Géographie)3
Formation doctorale en sciences (Géologie)3
Formation doctorale en sciences (Mathématiques)3
Formation doctorale en sciences (Océanographie)3
Formation doctorale en sciences (Physique)3
Formation doctorale en sciences (sciences et gestion de l'environnement)3
Formation doctorale en sciences (sciences spatiales)3
Formation doctorale en sciences (didactique des sciences)3
Nom du professeur :
Yvette Habraken
Langue(s) du cours :
Langue française
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
La réponse cellulaire aux dommages à l'ADN comporte de très nombreuses facettes.
Les lignes directrices du cours sont
- la nature des différents dommages (origines endogènes ou exogènes)
- les différents systèmes de réparation (photolyase, O6-méthylguanine méthyltransferase, réparation par excision de bases et de nucléotides, réparation des bases mésappariées, réparation des cassures simple- et double-brins).
- les cascades de signalisation induites par les dommages et contrôlées par les kinases ATM, ATR
- les polymérases translésion
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Au terme de ce cours , l'étudiant aura pris connaissance des multiples facettes de la cascade de signalisation  "Réponse Cellulaire aux Dommages à l'ADN" qui est essentielle à la stabilité du génome.
Les points suivant auront été developpés 
- contrôle de l'équilibre survie/mort cellulaire en condition de stress génotoxique
- prévention de l'initiation et de la progression des tumeurs
- importance de la cascade de signalisation DDR dans le succes ou l'échec des traitements chimio- et radio-thérapeutiques anticancéreux ciblant l'ADN
Savoirs et compétences prérequis :
ce cours s'adresse aux étudiants du 3ième cycle
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
cours
présentation d'articles par les étudiants au cours des dernières scéances
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
une copie des diapositives présentées est remise en début de chaque cours
Modalités d'évaluation et critères :
présentation d'un article
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
yvette.habraken@ulg.ac.be