Programme des cours 2015-2016
| PSYC1038-1 | ||
| Psychologie de l'adolescence | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Martine Stassart | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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| Le cours se penche sur les questions suivantes : - Identité à l'adolescence - Relations familiales et sociales - Pathologies spécifiques à l'adolescence - L'adolescent et son corps |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Associer la matière et la réflexion théoriques à la pratique clinique destinée aux adolescents. Réaliser 2 interviews d'adolescents axées sur une problématique choisie par l'étudiant. Etre capable d'élaborer une conclusion sur l'état psychologique de l'adolescent rencontré. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Cours de psychologie développementale (1° Candi) - C007 Cours de psychologie de l'enfant et de l'adolescent (2° Candi) - C027 |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Interviews dans une une population générale d'adolescents. | ||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Méthode interactive c-à-d que chaque étudiant est tenu de participer à un groupe chargé de présenter un thème constitutif du cours. | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Ouvrage de référence : C. Cannard (2010), Développement de l'adolescent, de boeck | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| 1.Les étudiants doivent effectuer une présentation de groupe. Les sujets seront distribués lors du premier cours.
2. Un rapport structuré de deux entretiens avec un adolescent devra être rendu avant l'examen. 3. Examen oral en janvier |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| F. Glowacz | ||