Programme des cours 2015-2016
| PSYC0071-3 | ||||||||||||||
| Débats théoriques contemporains en psychologie | ||||||||||||||
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Durée :
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| 30h Th | ||||||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Serge Brédart | ||||||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||||||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||||||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||||||||
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Contenus du cours :
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| L'objectif du cours est de familiariser l'étudiant à un débat théorique contemporain en psychologie (par exemple, l'importance de la perspective évolutionniste en psychologie; l'apport des techniques de neuroimagerie à la connaissance du fonctionnement de l'esprit) . | ||||||||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Amener l'étudiant à approfondir une thématique théorique contemporaine | ||||||||||||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun. | ||||||||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Non. | ||||||||||||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Les étudiants présentent un exposé sur une thématique théorique choisie (max 45 minutes environ) et rédige un essai d'environ 20 pages sur ce thème. | ||||||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un chapitre ou un article de synthèse présentant brièvement le domaine ainsi que 2-3 articles empiriques à présenter. | ||||||||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Qualité générale de la présentation orale, intégration du contenu, clarté. | ||||||||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Serge Brédart serge.bredart@ulg.ac.be ou 04-3662015 |
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