Programme des cours 2015-2016
| PHYS0250-2 | |||||||||||||||||
| Physique statistique expérimentale | |||||||||||||||||
|
Durée :
|
|||||||||||||||||
| 10h Th, 20h Pr | |||||||||||||||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
|
Nom du professeur :
|
|||||||||||||||||
| Stéphane Dorbolo | |||||||||||||||||
|
Langue(s) du cours :
|
|||||||||||||||||
| Langue française | |||||||||||||||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||||||||||||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||||||||||||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||||||||||||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||||||||
|
Contenus du cours :
|
|||||||||||||||||
| La volonté de ce cours est de permettre à l'étudiant de s'attaquer à un problème en apparence simple de manière expérimentale. L'étudiant (ou un groupe de 2) devra réaliser l'expérience, effectuer des mesures, les interpréter, les critiquer et finalement les communiquer. | |||||||||||||||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
|||||||||||||||||
| -concevoir une expérience-effectuer des mesures originales -être autonome -avoir un regard critique sur son travail -élaborer une "histoire" scientifique: quel est le contexte? quel est le but? quelle est la méthode? quels sont les résultats? qu'apportent-ils de solide au but fixé? | |||||||||||||||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||||||||||||||
| physique statistique
physique générale |
|||||||||||||||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||||||||||||||
| Des sujets sont présentés.L'étudiant choisit son sujet (ou par groupe de 2) L'étudiant peut proposer un sujet. On se met d'accord sur une histoire à raconter. L'étudiant réalise l'expérience, effectue des mesures. Les mesures sont discutées ensemble. Un premier poster est réalisé par les étudiants. Ce poster est revu et critiquer ensemble. Le poster final est déposé et coté. | |||||||||||||||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||||||||||||||
| Au labo | |||||||||||||||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||||||||||||||
| Il n'y a pas de notes de cours. | |||||||||||||||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||||||||||||||
| -autonomie-travail réalisé au labo -plan et histoire -interprétation -design du poster | |||||||||||||||||
|
Stage(s) :
|
|||||||||||||||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||||||||||||||
| Les expériences peuvent être réalisées au premier quadrimestre ou au second selon l'utilisation du matériel et les plages horaires disponibles.
Si premier quadrimestre, poster final fin janvier
Si second quadrimestre, poster final début juin |
|||||||||||||||||
|
Contacts :
|
|||||||||||||||||