Programme des cours 2015-2016
| PHYS0188-7 | ||
| Physique | ||
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Durée :
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| 30h Th, 40h Pr | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Nicolas Vandewalle | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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| Le cours de physique représente une introduction à la modélisation de phénomènes observables. La matière du cours couvre les concepts importants de la mécanique classique. Le cours oral est agrémenté de nombreuses démonstrations expérimentales qui ont pour but de sensibiliser l'étudiant à l'importance de l'observation des phénomènes.
Table des matières : 1. Mesure 2. Cinématique 1d 3. Vecteurs et cinématique 3d 4. Mouvements 5. Travail 6. Energie 7. Collisions 8. Equilibre 9. Gravitation 10. Fluides 11. Mouvements harmoniques 12. Ondes matérielles 13. Ondes acoustiques 14. Ondes stationnaires<br /><br /> Table des matières : 1 - Mouvement de rotation autour d'un axe 2 - Equilibre statique et moment cinétique 3 - La gravitation 4 - Température, dilatation des gaz et loi des gaz parfaits 5 - Les deux premiers principes de la thermodynamique |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif principal est d'initier les étudiants aux enseignements et exigences universitaires tout en leur donnant une base solide dans le domaine de la physique. La démarche scientifique, qui consiste à élaborer un modèle physique à partir d'expériences, sera développée, tout en soulignant son utilité pour d'autres branches scientifiques. | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Matières scientifiques et mathématiques du secondaire inférieur et supérieur : système métrique, trigonométrie, alphabet grec, calcul vectoriel. | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Des séances de laboratoire illustrent la matière vue au cours. Ils permettent aux étudiants d'approcher la démarche scientifique.
Des séances d'exercices sont également organisées.
Les étudiants sont également invités à résoudre des problèmes proposés par les encadrants. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours théorique se donne en 15 leçons de 2h.
Quatre séances de laboratoire sont prévues. De nombreuses séances de répétition et de remédiation sont organisées. L'horaire précis sera communiqué lors de la journée d'accueil.<br /><br /> Les 15 heures de cours sont dispensées à raison de 2h par semaine. Le cours est présenté à l'aide de diapositives que l'étudiant pourra se procurer sur l'interface web dediée au cours. Le cours pourra éventuellement être illustré de manipulation. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les diapositives du cours sont disponibles sur le site internet du Prof. Nicolas Vandewalle.
Le cours s'inspire de nombreux ouvrages scientifiques. Les étudiants sont invités à se procurer un des deux livres suivants : - les mathématiciens, physiciens et chimistes trouveront de nombreuses illustrations pertinentes dans un livre très complet : "Physics for Scientists and Engineers, R.A.Serway and J.W.Jewett, (Brooks Cole Edition, 2009) Ed.8", qui sera utile dans d'autres cours ou dans les années supérieures. - les biologistes, géologues et géographes trouveront des exemples et des informations adaptées dans le livre : "Physique - 1. Mécanique, H.Benson, (De Boeck Ed., 2004) Ed.3", premier tome d'une série qui sera également utilisée par les enseignants des autres cours de physique.<br /><br /> Benson volume 1 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation s'organise en deux parties : 1. Examen écrit incluant des questions sur la théorie (40% de la note finale) et sur des problèmes à résoudre (40% de la note finale). 2. Examen oral portant sur les travaux pratiques (20% de la note finale). Il faut également remarquer que les évaluations organisées lors du premier quadrimestre donnent lieu à un bonus de 5% à valoir sur la session de janvier. La carte d'identification de l'étudiant est requise lors de toute épreuve. Les étudiants qui souhaitent rendre un examen "blanc" sont priés de se présenter impérativement aux deux parties (écrit et labo). Les dispenses partielles ne concernent que la partie des travaux pratiques d'une session à l'autre. La dispense des TP n'est pas transférable d'une année à l'autre. Toutes les informations sur les dispenses sont affichées aux valves à proximité du secrétariat de physique. L'évaluation s'organise en un seul examen écrit de 4h incluant des questions sur la théorie (50% de la note finale) et sur des problèmes à résoudre (50% de la note finale). La carte d'identification de l'étudiant est requise lors de l'épreuve. Les étudiants qui souhaitent rendre un examen "blanc" sont priés de se présenter impérativement à l'examen. Les informations sur les dispenses sont affichées aux valves à proximité du secrétariat de physique. | ||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Les encadrants (Professeur, assistants, logisticiens) s'engagent à répondre aux questions des étudiants durant les périodes de cours (15/09-20/12 et 01/02-20/05).
Durant les sessions d'examen et les vacances officielles, les encadrants ne répondent plus aux diverses sollicitations car toutes les informations utiles sont affichées aux valves du secrétariat de physique. |
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Contacts :
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| Institut de Physique - Bâtiment B5a Enseignant : N. Vandewalle - tél. : 04/366.3703 - e-mail : nvandewalle@ulg.ac.be Secrétariat : A. Ortega - tél. : 04/366.9074 - e-mail : a.ortega@ulg.ac.be Logisticiens : C. Becco - tél. : 04/366.3707 - e-mail : C.Becco@ulg.ac.be Ch. Prosperi - tél. : 04/366.36.63 - e-mail : Christelle.Prosperi@ulg.ac.be | ||