Programme des cours 2015-2016
| PHIL1103-2 | ||||||||||||||
| Exercices d'histoire de la philosophie | ||||||||||||||
|
Durée :
|
||||||||||||||
| 30h Pr | ||||||||||||||
|
Nombre de crédits :
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
Nom du professeur :
|
||||||||||||||
| Julien Pieron | ||||||||||||||
|
Langue(s) du cours :
|
||||||||||||||
| Langue française | ||||||||||||||
|
Organisation et évaluation :
|
||||||||||||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||||||||||||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
||||||||||||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||||||||
|
Contenus du cours :
|
||||||||||||||
| Le cours sera consacré cette année à une lecture minutieuse des deux Préfaces (1781, 1787) et de l'Introduction à la Critique de la raison pure. | ||||||||||||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
||||||||||||||
| L'objectif du cours est de rendre les étudiants capables d'une analyse et d'une explication rigoureuses d'un texte philosophique, tant dans le cadre d'une discussion orale collective que dans le cadre d'un travail écrit personnel. Très concrètement, cela signifie une attention particulière à l'amélioration des capacités de lecture et d'argumentation des étudiants, ainsi que de leur aptitude à la rédaction d'une dissertation philosophique. | ||||||||||||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
||||||||||||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
||||||||||||||
| Le cours consiste en une lecture minutieuse d'un texte classique de l'histoire de la philosophie. Les exercices encadrés menés collectivement et oralement en classe (9x2h) sont complétés par deux séances d'exercices individuels écrits (2x6h). Certaines séances sont l'occasion de présentations théoriques plus générales, susceptibles d'éclairer le contexte historique et intellectuel de l'œuvre. | ||||||||||||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
||||||||||||||
| Présentiel. | ||||||||||||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
||||||||||||||
| Lecture obligatoire :
-E. Kant, Critique de la raison pure, Traduction et présentation par Alain Renaut, GF-Flammarion, 2006 [3e édition corrigée], p. 57-114. Texte allemand : -I. Kant, Kritik der reinen Vernunft, Hamburg, Meiner, Philosophische Bibliothek, 2010. |
||||||||||||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
||||||||||||||
| Le cours requiert une lecture préalable et répétée du texte étudié en classe. Une place importante est faite à la participation des étudiants, invités à tour de rôle à prendre en charge l'exercice de lecture. Deux séances sont consacrées à l'évaluation formative des acquis des étudiants, dans le cadre d'exercices écrits présentant la même exigence que l'examen. Ce dernier consiste en une explication et un commentaire détaillés d'un bref extrait du texte étudié au cours.
|
||||||||||||||
|
Stage(s) :
|
||||||||||||||
|
Remarques organisationnelles :
|
||||||||||||||
| Le cours aura lieu au premier quadrimestre, le mardi de 16h00 à 18h00.
(Reprise du cours le mardi 29 septembre à 16h00). |
||||||||||||||
|
Contacts :
|
||||||||||||||
| julien.pieron@ulg.ac.be | ||||||||||||||