Programme des cours 2015-2016
PHIL0006-3  
Exercices de philosophie morale
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire5
Bachelier en histoire5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en philosophie3
Bachelier en philosophie5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Nom du professeur :
Antoine Janvier
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Le cours de cette année 2015-2016 portera sur le thème du don/contre-don dans la philosophie française contemporaine.
Introduit en 1925 dans le champ des sciences humaines par Marcel Mauss avec son Essai sur le don, ce thème n'a pas cessé d'être repris et réinterprété non seulement par les sciences sociales et l'anthropologie, mais aussi par la philosophie française, qui y a trouvé des ressources originales pour comprendre l'action collective et individuelle, en tant qu'elle est irréductible à l'ordre de l'instinct, du libre-arbitre ou de l'intérêt.
Le cours s'attachera à une double tâche :


  • Présenter à grands traits les interprétations majeures du don/contre-don en anthropologie et dans les sciences sociales (Mauss, Lévi-Strauss, Clastres, Bourdieu, Revue du MAUSS, Godelier, Viveiros de Castro, Lordon).
  • Présenter les différentes relectures de ce thème qu'ont données les philosophes français contemporains, en constant dialogue avec l'anthropologie et les sciences sociales (Sartre, Bataille, Merleau-Ponty, Lefort, Deleuze et Guattari, Derrida).
En somme, il s'agira d'identifier les enjeux qui déterminent l'opération conceptuelle menée sur le thème du don/contre-don par les philosophes français du 20ème siècle et de cerner l'impact produit par cette opération sur les pensées des philosophes étudiés.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
1/ connaissance de la philosophie française contemporaine;2/ capacité de problématisation écrite et orale des textes philosophiques.
Savoirs et compétences prérequis :
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Une participation active sera demandée aux étudiants: lectures préalables, présentations de textes et rédaction d'un travail.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Lecture obligatoire:
Marcel Mauss, Essai sur le don: forme et raison de l'échange dans les sociétés archaïques, texte paru dans L'Année Sociologique en 1925. On peut trouver ce texte aujourd'hui dans deux éditions de référence:
  • Marcel Mauss, Sociologie et anthropologie (1950), Paris, PUF, Quadrige, 2008: anthologie des grands textes de Mauss, qui contient en ouverture la célèbre "Introduction à l'oeuvre de Marcel Mauss" de Claude Lévi-Strauss.
  • Marcel Mauss, Essai sur le don (1925), présentation de Florence Weber, Paris, PUF, Quadrige, 2007.
Modalités d'évaluation et critères :
Examen oral sur la matière vue au cours pour tous les étudiants. Les étudiants de philosophie rédigeront également un travail sur un texte de sciences humains à choisir dans une liste distribuée lors de la première séance. 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Le cours aura lieu au deuxième semestre, le vendredi de 15h à 17h.
Contacts :
Pour toute question, merci d'écrire à l'adresse suivante : Antoine.Janvier@ulg.ac.be